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共找到 120 与每课2句 相关的结果,耗时180 ms
急求一篇课堂英语四人对话.要求:每人1~2句,幽默或冷笑话都可以,简单的就行了,
英语
1.全文在结构上分为几部分?每部分各写了什么内容?2.文章为什么重点写他的眼睛?3.文章表达了作者怎样的思想感情?4.请用课文原句说说课文的第一部分托尔斯泰的特征?5.刻画这些特征时,作者
语文
用常用修改符号修改下列病句(1)他的数学知识已达到大学课程。(2)这次期中考试,他每门功课平均在90分以上。
语文
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一.用下面的词语造句1.即使.也.()2.沉浸()3.时而.时而.时而()二.仿造课文句子,用比喻或拟人修辞,使句子变得更具体生动.1.麦田()2.在冷雨中,每一朵小花都()请大家认真回答,好得话我会加分
语文
根据提示补写名句或填写课文原句。(每空1分,8分)小题1:是她那,使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。(高尔基《童年》)小题2:也不必说,
语文
轻捷的叫天子(云雀)忽然从草
根据汉语提示完成句子,每空一词。1.你曾经上课迟到过吗?Doyougettoclass?2.我们应该严格要求自己。Weshould?3.你们多长时间做一次这些事情?
英语
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快1概括每课的主要内容.2体会鲁迅是怎样的人(每课)3摘录描写闰土鲁迅外貌动作神态表情的句字,写出体会(共6句)4摘录含义深刻的句子,写出体会(
每课2句
)
语文
根据课文默写古诗文名句(每题2分,共10分)(1)万里赴戎机,关山度若飞。□□□□□,□□□□□。(北朝民歌《木兰诗》)(2)晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。□□□□□□
语文
。(辛弃疾《西江月·明月别枝
—、拓展延伸(一)课内阅读阅读某启:昨日蒙教......则固前知其如此也”两段,回答问题。7.给下面的句子划分朗读节奏。(每句划两处)(1)窃以为与君实游处相好之日久(2)
语文
两句话中的空缺部分补全。
—、拓展延伸(一)课内阅读阅读某启:昨日蒙教......则固前知其如此也”两段,回答问题。7.给下面的句子划分朗读节奏。(每句划两处)(1)窃以为与君实游处相好之日久(2)
语文
两句话中的空缺部分补全。
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