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下列用到的研究方法是模型法的是（）A.利用公式、图象、实例等多种方式描述比热容概念B.利用弹簧连接两个小球研究分子力C.研究电流时，设想自己就是电路中移动的电荷D.发现物理

下列运用科学方法的实例中，属于“换元法（替代法）”的是（）A.在瓶塞上插入细玻璃管来显示瓶子微小形变B.将电流比作水流来研究C.用密度大的汞代替水来测量大气压值D.利用物理

一个长方形的面积是12平方厘米按1：4的比例尺放大后它的面积是（）A.48平方厘米B.96平方厘米C.192平方厘米D.无法确定数学

下列说法正确的是（）A、圆的半径和面积成正比例B、一个人的年龄和体重成正比例C、圆的半径是2厘米,它的周长和面积相等D、公因数只有1的两个自然数叫做互质数数学

下面几种说法，不正确的是（）A．圆是轴对称图形B．长方形是特殊的平行四边形C．1是所有非零自然数的公因数D．比例尺一定，图上距离与实际距离成反比例数学

下列说法正确的是（）A、一个人的身高和体重成正比例B、两个比值相等的比可以组成比例C、正方体的棱长是1厘米,表面积是6厘米D、因为24÷3=8,所以24和8的最大公因数是3 数学

在“互成角度的两个力的合成”的实验中，为了减小实验误差，下列可行的方法是A两个分力、间的夹角应尽量大些B两个分力、的大小应尽量大些C拉橡皮条的细线要长些D作力的图示时，比例政治

下列说法中，正确的是（）A.同一条弦所对的两条弧一定是等弧B.长度相等的两条弧是等弧C.两条直线被一组平行线所截，所得的对应线段成比例D.三角形的外心到三角形各边的距离数学

一根绳子长度一定，剪去的部分和剩下的部分成（）A.正比例B.反比例C.不成比例D.无法知道数学

正方体的棱长与它的体积（）A．成正比例B．成反比例C．不成比例D．无法确定数学

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