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在第2届“小小数学家”风采展示活动中,获得3等奖人数是一等奖的5分之12,,获得3等奖人数是2等奖的3分之4,己知获得2等奖人数比一等奖的多8人,3等奖多少人数学

光明小学四、五、六年级举行书画比赛．获得一等奖的同学占获奖人数的20%，二等奖与三等奖的人数之比是5：7，获得二等奖的比三等奖少4人．获奖同学一共有多少人？数学

明德小学有150人参加汉字听写大会，有12人获得一等奖，获得二等奖的人数占总人数的14%，获得三等奖的人数比获得二等奖的多占总人数的6%．有多少人获得三等奖？数学

实验小学第五届“数学大王”比赛中,六年级有90人分别获得一、二、三等奖,其中获一等奖的占六分之一,获二、三等奖的人数比是2:3,有多少人获二等奖数学

实验小学第五届“小学数学”比赛中,六年级有90人分别获得一、二、三等级,其中获得一等奖的占6分之1,获得二、三等奖人数比是2比3,有多少人获得二等奖? 数学

在第二“小小数学家”风采展示活的动中,六年级有90人分别获得一、二、三等奖,其中获一等奖人数的比是2：.有多少人获得二等奖? 数学

获得三等奖的人数是一等奖的五分之十二,三等奖的人数是二等奖的三分之四,已知二等奖比一等奖多八人,问,获三等奖的有多少人? 数学

有甲,乙两个班,人数相等,在期末‘‘夺星检测’中,甲班有四分之一的同学获得了‘‘五星奖章,乙班有25人没有获得‘‘五星奖章’.甲,乙两班获得‘‘五星奖章’人数比是2比3.两班各有多少数学

有甲乙两个班,人数相等.在期末夺星中,甲班有四分之一的学生获得了五星奖章乙班有25人没有获得.甲乙两班获得五星奖章的人数比是2比3.两个班各有多少名学生? 数学

“小学数学家”风采展示活动中,六年级有30人分别获得—,二,三等奖,其中一等奖占6分之1,二,三等奖的比是2:3,获得二等奖的有多少人? 数学

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