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共找到 9 与比较下列各组句子 相关的结果，耗时182 ms
关于《最后一课》的问题。一、
比较下列各组句子
，说一说哪句表达效果好？为什么？1.a.学生们照常的笔记着，默默无声。b.学生们照常默默无声的笔记着。2.a那晨夕与共的椅子，曾
其他
旦离别呀】！ b.那晨夕与
比较下列各组句子
中加点词语的意思，相同的一项是（）A.你的经营理念十分符合经济效益，成本管控更是得宜．作者用非常经济的笔墨写出了这一场复杂的斗争B.几个人当中，毕竟是
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容易受他人左右．屏退左右，私
比较下列各组句子
中加点词语的意思，不相同的一项是（）A．忽见面前一双玉色蝴蝶，大如团扇，一上一下，迎风翩跹，十分有趣。
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四小时，寓意季节的流逝。
比较下列各组句子
中加点词语的意思，不相同的一项是（）A.忽见面前一双玉色蝴蝶，大如团扇，一上一下，迎风翩跹，十分有趣春节联欢会上，“小彩旗”翩跹起舞，旋转四小时，寓
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的脸上充满矜持与温柔C.
下列对各组句子的比较分析，不正确的一项是（）A．①问征夫以前路②将有事于西畴——“以”、“于”都是介宾，与后面的名词构成介宾短语后置。B．①悟已往之不谏②恨
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②登东皋以舒啸——两个“以”
比较下列句子，说说各组中上下两句意思有什么不同，哪种写法更好，为什么？
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比较下列各组句子
中加点词语的意思，不相同的一项是（）A.时代的发展异常迅猛，我们要做有志而勤奋的新一代少年，就必须做驾•驭•时间的主人．古人在生产和战争中总结出了驾
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的严肃性与威慑力法院应当化被
用儒道佛做开头重组下列句子苏轼的生活与创造充满了矛盾,因为他曾经受到儒道佛各个方面的影响,思想比较复杂.
其他
用“儒、道、佛”作开头重新组织下列的句子，不得改变愿意。苏轼的生活和创作充满了矛盾，因为他曾受到儒道佛各方面的影响，思想比较复杂。儒、道、佛
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