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关于水的比热问题,请指教1比热是通过比较单位质量的某种物质温升1℃时吸收的热量,因为水的比热大,那是不是就会吸收的热量多呢?2为什么比热大的在同样受热或冷却的情况下,温度变化要
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如图所示,在探究“比较不同物质吸热升温的情况”的实验中,需要控制的变量有()A.水和食用油的体积B.水和食用油的质量C.电加热器的型号D.水和食用油被加热的时间
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在“
比较不同物质吸热升温情况
”的实验中:小明和小亮设计的记录数据的表格如下.加热时间/min00.511.52…温度煤油水(1)
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(1)
在“
比较不同物质吸热升温情况
”的实验中,小丽和小明使用如图甲所示的器材做加热水和煤油的实验.(1)在组装器材时,应先调节(选填“A”或“B”)的高度,而且在分别加热水和
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时,同一烧杯中要装有质量相等
探究“比较不同物质吸热的情况”时,同学们用电加热器同时开始均匀加热质量和初温都相等的食用油和水,装置如图.下列说法正确的是()A.实验中,食用油吸热升温较快,说明食
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度时,它们吸收的热量相同D.
在“
比较不同物质吸热升温情况
”的实验中(如图):(1)小红和小明做加热水和煤油的实验,如图甲所示,在组装器材时应先调节(选填“A”或“B”)的高度,调节它的高度是为了确
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热相同的时间,比较水和煤油_
在“
比较不同物质吸热升温情况
”实验中,某学习小组对实验进行了改进,改进后装置如图所示,把质量和初温相等的水和煤油放入同一个大烧杯中加热.这样改进除受热均匀外,还具有的
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(2015•江苏苏州中考)在“
比较不同物质吸热升温情况
”的实验中。(1)小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验,如图18甲所示。在组装器材时应先
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度,调节它的高度是为了
小明同学利用如图的装置进行“比较不同物质吸热的情况”实验:他的方法是:使质量相同的甲、乙两种液体升高相同的温度,比较它们吸收热量的多少,看看两种物质的吸热情况是否存在
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