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对于不同水平的总体,若比较其标志变动度,不能直接用标准差,而需分别计算各自的( )。A.标准差系数

对于不同水平的总体，若比较其标志变动度，不能直接用标准差，而需分别计算各自的（）。A.标准差系数B.平均差C.极差D.均方差

用标准差比较分析两个同类总体平均指标的代表性,其基本的前提条件是()。A.两个总体的标准差应相等

用标准差比较分析两个同类总体平均指标的代表性，其基本的前提条件是( )。A．两个总体的标准差应相等B．两个总体的平均数应相等C．两个总体的单位数应相等D．两个总体的离差之和应相等

若两组数列的计量单位不同,在比较两数列的离散程度大小时,应采用()。A.全距B.平均差C.标准差D.标

若两组数列的计量单位不同，在比较两数列的离散程度大小时，应采用( )。A．全距B．平均差C．标准差D．标准差系数

一道有关NA的化学题化学上以12C原子质量的1/12作为确定相对原子的标准,其他原子的质量跟他相比较所得的数值,作为该原子的相对原子质量.椐此,得到下列各元素的相对原子质量如C:12.01N:14.01 化学

氟原子质量的1/50作标准,

下面第()号五星红旗制作的比较标准1、长是宽的2.5倍2、宽是长的五分之四3、长144厘米,宽96厘米数学

请问大学的哲学专业是否有一套统一的思想标准?比如对每种哲学思想都必须以马克思主义的观点来分析,都有一个明确的标准答案?还是说思想是比较自由的,只要你的分析有哲学内涵,不论结政治

国际上计算相对原子质量时作为比较标准的是（）A.1个氢原子的质量B.1个碳12原子的相对质量C.1个碳12原子的实际质量D.1个碳12原子质量的112 化学

有一道题是这样的,初中学生进行体育测试时,100米的测试标准是285秒得分是10分,张亮同学在全程中的平均速度至少为多少才能得10分.5米/秒.可是这个数是近似数,比较准确的是3.508米/秒.可是我数学

,他就不能得10分了,是不是

甲、乙、丙三人骑车去科技馆,甲速度比乙快10%,乙的速度比丙慢10%,那么三个人的速度谁快?1.甲快2.丙快3甲丙相同4无法比较我觉得这道题是无法判断的,因为标准都不一样（单位一）所以无数学

某合金与铁的物理性质比较如下：熔点：某合金为2500℃，铁为1535℃；密度：某合金为3.00g/cm3，铁为7.86g/cm3；硬度：（以金钢石硬度为10作为标准）：某合金为7.4，铁为4.5；导电性（以银的导化学

蚀、强度大.根据以上信息，你

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