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2010年玉树大地震发生后，全国人民携手并肩，踊跃捐款捐物；各地的志愿者纷纷行动起来；各省市纷纷对口支援灾区，帮助玉树人民战胜灾难，重建家园。这体现的中华民族传统美德是政治

支援 D．国家兴亡，匹夫有责

江苏对口支援新疆伊犁历时十余年．如今的伊犁，一项项援疆的安居工程使百姓心变暖了、一批批援疆支教的老师使学生的心变亮了…这表明（）A.西部大开发外援是根本B.民族发展差政治

连云港市选派优秀教师对口支援新疆伊犁地区。对此理解正确的是[]A．能彻底消除东西部地区教育差距B．有利于加强民族团结C．能促进东西部地区教育同步发展D．政治

为加快少数民族地区教育事业的发展，内地省市根据国家要求继续认真落实对少数民族地区的教育对口支援工作。落实对少数民族地区的教育对口支援工作A．是增进民族平等和民族团政治

的权利 D．实现了民族

为加快少数民族地区教育事业的发展，内地省市根据国家要求认真落实对少数民族地区的教育对口支援工作。落实对少数民族地区的教育对口支援工作A．体现了对宗教信仰自由的尊重政治

和繁荣

温家宝总理在政府工作报告中指出，要加大国家对欠发达地区支持力度，鼓励发达地区对欠发达地区对口援助，促进革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区经济社会加快发展。这是（政治

. ①②③B. ②③④C.

2011年以来，江西省积极出台扶持民族乡村发展新政策，加大对口支援民族乡村工作力度，重点加强民生工程建设，民族地区实现了经济社会事业全面进步。8个民族乡财政收入达2.94亿元，同政治

　）A. 坚持民族区域自治制

材料：2012年5月，中国第三次民族关系状况分析会在安徽召开，会议对少数民族地区的全面发展、民族对口支援、扶持工作和政策作出了具体要求，努力实现各民族平等、团结、共同繁政治

)(2)国家采取了一系列民族

材料一：民族团结教育宣传图片材料二：新一轮援疆工程启动以来，各对口支援省市科学组织实施了1627个援疆项目，投入援助资金l53亿元。其中，近80%的政府性援疆资金用于了民生建设。在政治

破，尤其是与百姓表食住行息息

我国政府认真做好边疆教育对口援助工作，全国对口支援边疆少数民族地区教育事业。教育对口援助工作①是解决现阶段我国民族问题的根本途径②是边疆少数民族享有受教育权利政治

A．①② B．③④

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