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下列实例中，目的是为了增大摩擦的是（）A．轮胎上制有花纹B．气垫船的船底与水面之间有一层空气垫C．在轴承中加滚珠D．磁悬浮列车被轨道上的强磁场微微托起其他

只剩下微弱的一口气.形容气息微弱、临近死亡的样子.（根据意思写词语) 语文

理解加点字的意思。(6分)(1)风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿()A、比喻做准语文

、各种气息在空气里，像发酵

“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。”一段话是从哪几种角度对春风进行语文

语文]下列诗句中哪项与第二段文字的主要描写对象不同?“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带着些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气语文

流水应和着.牛背上牧童的短笛

（2014•黄浦区二模）在“宏观、微观、符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．如图是氨气（NH3）与氧气在点燃条件下，发生化学反应时部分微观示意图．①表示2个氧分子的化化学

溶液属于______肥（填“

在“宏观、微观、符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．下图是氨气（NH3）与氧气在点燃条件下，发生化学反应时部分微观示意图．（1）表示2个氧分子的化学符号是．（2 化学

点燃 . 6H2O+2N2

在“宏观、微观、符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。下图是氨气(NH3)与氧气在点燃条件下，发生化学反应时部分微观示意图。（1）表示2个氧分子的化学符号是化学

该溶液属于

在“宏观、微观、符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．如图是氨气（NH3）与氧气在点燃条件下，发生化学反应时部分微观示意图．（1）表示2个氧分子的化学符号是．（2）化学

PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,人体吸入后对健康有害,己知一微米等于千分之一毫米,而一毫米等于千分之一米,那么,2.5微米等于多少米（用科学记数法表示）数学

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