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下列叙述中，哪一项不是蒸腾作用对植物本身生活的意义？（）A．提高空气的湿度，增加降雨B．促进根从土壤中吸收水分C．降低植物体本身的温度D．促进植物体对无机盐的吸收语文

蒸腾作用使植物体内水分大量散失，这对植物自身生活的意义错误的说法是（）A．降低植物体的温度，免遭太阳光的灼伤B．促进植物体内水分向上运输C．提高大气的湿度，语文

（2011•港南区二模）下列叙述不属于蒸腾作用的意义的是（）A．增加大气中二氧化碳的浓度B．降低叶表面的温度C．提高大气的湿度，增加降水D．促进植物对水分的吸收语文

下列不属于蒸腾作用的意义的是（）A．制造有机物B．降低叶表面的温度C．促进根对水的吸收D．提高大气湿度，增加降水语文

关于蒸腾作用的意义，以下不正确的是（）A．水分从液体变为气体形式时会吸热，因而蒸腾作用会降低植物体的温度B．蒸腾作用会提高叶肉细胞液的浓度，从而逐次向内侧细胞渗透吸语文

体内的向上运输D．蒸腾作用间

关于蒸腾作用的意义，以下不正确的是（）A．水分从液体变为气体形式时会吸热，因而蒸腾作用会降低植物体的温度B．蒸腾作用会提高叶肉细胞液的浓度，从而逐次向内侧细语文

也直接促进了无机盐在植物体内

如图是某课外学习小组设计的气体制各与性质验证的组合实验，其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳．请看图回答下列问题：（1）写出装置A中发生反应的化学方程化学

__，发生的化学反应方程式为

下列反应既是离子反应，又是氧化还原反应的是（）A．氧化铁在高温下与一氧化碳反应B．二氧化碳与氢氧化钠溶液作用生成碳酸钠C．Zn粒与稀硫酸反应制取氢气D．碳酸化学

（2012•陕西）如图是某课外学习小组设计的气体制备与性质验证的组合实验，其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳．请看图回答下列问题：（1）写出装置A中发生反化学

实验现象为______．（4

下图是某课外学习小组设计的气体制各与性质验证的组合实验，其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳．请看图回答下列问题：①写出装置A中发生反应的化学方程式化学

E中的实验现象为______

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