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如图1所示为探究“
水流射程与排水孔高度的关系
”的实验装置.在一个一端开口的塑料筒侧壁的母线上钻一排小孔,使小孔间距相等.实验时将筒内注满水,并保持水面高度H不变,测
物理
h/cm
为了探究
水流射程与排水孔高度的关系
,某研究性学习小组设计了如图1所示的实验装置.取一只较高的塑料瓶,在侧壁的母线上钻一排小孔,保持小孔的间距相等,在每个小孔中紧插一段圆
物理
其中某一小孔,让水流出,测得
为了探究一定深度的水不同高度的
水流射程与排水孔高度的关系
,某探究性学习小组设计了如图1所示的实验装置,取一只较高的塑料瓶(如可乐饮料瓶)在侧壁的母线上钻一排小孔,保持小
物理
头加热软化封闭起来,作为排水
为了探究一定深度的水不同高度的
水流射程与排水孔高度的关系
,某探究性学习小组设计了如图所示的实验装置,取一只较高的塑料瓶(如可乐饮料瓶)在侧壁的母线上钻一排小孔,保持小
物理
加热软化封闭起来,作为排水管
如图4-4-13所示,是研究“
水流射程与排水孔高度的关系
”的实验装置,取一只较高的塑料瓶(如可乐饮料瓶)在侧壁的母线上钻一排小孔,保持小孔的间距为定值,在每个小孔中紧插一
物理
再剪若干小段软塑料管,将其一
为了探究
水流射程与排水孔高度的关系
,某研究性学习小组设计了如图1所示的实验装置.取一只较高的塑料瓶(如可乐饮料瓶)在侧壁的母线上钻一排小孔,保持小孔的间距约为2.5cm,在每
物理
为排水管的套帽.先后只打开其
(9分)为了探究
水流射程与排水孔高度的关系
,某研究性学习小组设计了如图所示的实验装置。取一只较高的塑料瓶,在侧壁的母线上钻一排小孔,保持小孔的间距相等,在每个小孔中紧
物理
意打开其中某一小孔,让水流出
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