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阅读下面材料，根据要求作文X看到这个符号，你会想到什么?是算术中的乘号、是未知数，还是叉号或禁止符……根据上面图形的特点，联系社会生活实际，加以大胆想像写一语文

按要求改写句子.1.谁说《西游记》这本书不好看呢?（改为陈述句）2.科学家不要迷信书本.科学家不要迷信权威.（用关联词与连成一句话）3.蝉在树上叫着.（改为拟人句）语文

使用下面词语写一段描写大自然的话,至少用上其中两个,语句连贯并且运用一种修辞手法.（4分）要求：1.使用一个关联词；2.两句话以上,就是两个句号；3.至少用上一种修辞语文

求回答这些判断问题判断题1.黄色人种是世界上人口数最多的人种。（）2.南北关联是指以发达国家为一方，以发展中国家为另一方的国际关联。（）3.苏伊士运河是沟通大西洋与太平洋其他

（）5.目前欧洲工农业总

用下面的词语写一段话用下面的词语写一段连贯的话,至少用上其中的二个,要求写一种心理活动,且用上“虽然.但是”这个转折关联词语.无边无垠未雨绸缪浮想联翩荡然无存语文

要求：联系语境填上恰当的诗句。1、看见明月从海面升起，我背诵起：（要求：联系语境填上恰当的诗句。1、看见明月从海面升起，我背诵起：（），（）。其他

英语翻译我不是要那些美文美句我是上高一的我要的是能用在作文里的要求是语法好（意思是用到了很好的关联词很好的动词词组什么的）或者作文中常用的谚语英语

展开丰富的联想,根据要求下面再横线上把句子续写完整.1.她慢慢的走到小河边,（）{运用神态描写人}2.秋天来了（）{运用拟人手法描写景} 语文

根据语境,仿照划线句子,在横线上填写内容.要求:运用修辞手法,语言生动形象.我们用友谊写一本书,一本厚厚的书.在书里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串璀璨的项链;,,. 其他

写一篇作文：阅读下面一首小诗,按要求写作.蒲公英蒲公英,老了.子女问：留下什么遗产?母亲默默地在每一个孩子头上戴上了一把远飞的伞!根据上面的材料,联系实际,写一篇以议论为主的文语文

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