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已知直线y=2x-3．（1）求直线与y轴的交点到x轴的距离；（2）在直线上是否存在点A，使点A到x轴的距离为2？若存在，求出点A的坐标；若不存在，请说明理由．数学

作图题（要求：画出图形，保留作图痕迹，并简要说明画法，不要求证明）．已知∠AOB及其内部一点P．（1）如图1，若点P在∠AOB的角平分线上，请你在图1中过点P作直线，分别交OA、OB于点C 其他

如图2），请你在图2中过点P

作图题（要求：画出图形，保留作图痕迹，并简要说明画法，不要求证明）.已知∠AOB及其内部一点P.（1）如图1，若点P在∠AOB的角平分线上，请你在图1中过点P作直线，分别数学

角形，且 CD 是底边；（2

平形四边形已知底和高一对角线长,求周长?一个平形四边形，已知底是15厘米，高是6厘米，其中一条对角线长10厘米，求周长？对角线与边是垂直的请说明问题的同时，用公式列出式子和答数学

已知直线l经过点p(1/2,1),倾斜角为π/6,圆C的极坐标方程为p=根号2cos(θ-π/4）（1）写出直线L的参数方程,并把圆C的方程化为普通方程.（2）设L与圆C相交于A,B两点,求点P到AB两点的距离之积及弦AB 数学

（本小题满分10分）选修4－4：坐标系与参数方程.已知曲线C：为参数，0≤<2π)，（Ⅰ）将曲线化为普通方程；（Ⅱ）求出该曲线在以直角坐标系原点为极点，轴非负半轴为极轴的数学

给出一个参数方程（1）如果分别以tα为参数则所给的参数方程表示的图象分别是什么？请分别把它们转化为普通方程.(α为参数时设t＞0t为参数时设α≠)(2)求上述直线截数学

本语句编写一个算法计算弦长.

已知直线l1的参数方程为：x＝1−2ty＝3+t，t为参数．（1）将直线l1的参数方程化成直线的普通方程（写成一般式）；（2）已知直线l2：x+y-2=0，判断l1与l2是否相交，如果相交，请求出交点坐标其他

如图是一条线段，请量出它的长，再按下面的要求完成操作和计算．（z）把线段按6：2的长度比分成两部份．（2）把分出的两条线段作直径，分别画出两个圆（用字母sz和s2分别标出数学

__）；圆s z 和圆s 2

已知圆C：x2+y2=r2(r>0),点A(x0,y0)是圆C上一点,求以点A 为切点的切线方程.可得:以A(x0,y0)为切点的直线方程为：x0x+y0y=r2(r>0).请问这个方程是怎么推导出来的?(无财富了...抱歉.) 数学

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