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1+2-34+5+6-78+9+10-11-12+...是从1开始的连续整数依次按两个取正,两个取负写下去的一串数,你能求出前2012个数的代数和是多少吗? 数学

一只蚂蚁从a点出发,在一条直线上来回爬行训练,假设向右爬行的路程记为正数,向左为负,爬行的路程依次为+5,-3,+9,-7,-6,+12,-8.求：（1）蚂蚁最后停下来时距离a点多远?（2）在爬行过程中,若包数学

米,蚂蚁妈妈会奖励他两粒小米

一只小狗从某地出发在一直线上来回跑，假定向右跑记为为正数，向左跑记为负数，记录小狗跑动的各段路程依次为（单位：米）：+5，-3，+10，-8，-6，+12，-10．求：（1）小狗最后是否回到其他

狗粮？

（12分）一个盒子中装有5个编号依次为1、2、3、4、5的球，这5个球除号码外完全相同，有放回的连续抽取两次，每次任意地取出一个球。（1）求事件A=“取出球的号码之和不小于6”的概数学

线y =" x+1" 上方”

根据条件列出方程，不求解．（1）小东有x张邮票，小华有15张，比小东多3张．（2）x的4倍加12乘3的积，和是100．．（3）买一个文具盒6.5元，6支彩色笔每支a元，一共花去15.5元．其他

dm，面积是63dm2．__

数学问题解答,求解,需过程1服装厂有每米12元和10元的两种衣料,总价是3200元,做大衣用第一种衣料的25%和第二种衣料的20％,总价是700元,工厂有每种衣料各多少米?2一种商品,甲提出按原价降数学

掉,用售价的20%让做积累一

教育学问题，求专业回答“除数是小数的除法”，某老师把学生的回答的分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4（人），12÷2=6（人），12÷1=12（人），12÷0．5=24（人），这一做法体现了什么原则其他

学生看，这样的能直观的让学生

某同学练习折返跑，从选定的初始位置出发，向前记作正数，返回记作负数，他折返的记录如下（单位：m）：+5、-3、+10、-8、-6、+12、-10．求：（1）该同学是否回到初始的位置？（2）该同数学

某中学从高中三个年级选派4名教师和20名学生去当文明交通宣传志愿者，20名学生的名额分配为高一12人，高二6人，高三2人．（1）若从20名学生中选出3人做为组长，求他们中恰好有1人是数学

的，且各位教师的选择是相互独

12件产品中,有5件一等品,4件二等品,3件三等品.从中取6件各种等级产品都有入选有几种选法答案是805我列式是C(1)5C(1)4C(1)3*C(3)9算出来和答案不一样呃求错在哪里和正解数学

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