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选择恰当的关联词,将下面三个短句组合成一个句序合理的复句,可以适当删减但不可改变原意1:从事研究的人一定要具备—丝不苟的品质.2.我们的年轻人往往急于求成,容易忽略细节.3.从事研语文

适当增删词语，将下列几句话重组为一个长单句，要求以“后世仁人志士”开头。①屈原是中国历史上第一个伟大的爱国诗人。②《离骚》是屈原创作的不朽诗篇。③“求索”精神源语文

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仿照划线部分的句式，结合语境，写三个类似的句子。可以增删个别字词，要求格式协调一致，匀整对称。现代社会，古典心情不可或缺。常常希望煮茶饮酒，箫与鹿品，琴送鹤语文

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按要求把下面排列错误的句子调整成一段通顺的话要求：1、把其中与文章矛盾的一个句子删去；2、按空间顺序调整；3、调整后的话要首尾呼应。（1）莲花村真是一幅美丽的画（2 其他

水面莲叶相拥，荷花争艳（5）

将下面的三个单句组成一个意思连贯的复句。要求：①恰当地使用关联词语；②可适当地增删词语；③不能改变原意。（1）人权问题有国际性的一面（2）当前国际社会是由主权国家语文

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将下面的三个短句改写成一个意思连贯的句子，但不要改变愿意。要求：恰当地运用关联词语，可适当地增删词语。(4分)(1)人权问题有国际性的一面。(2)当前国际社会是由主权国家组成语文

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。作文中共有10处错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加英语

修改：在错的词下

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌的以下作文．文中共有10处语言错误，每句中最多有两处，每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改．增加：在缺词处加英语

并在该词下面写出修改后的词．

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文．文中共有10处语言错误，每句中最多有两处．错误涉及一个单词的增加、删除或修改．增加：在缺词处加一个英语

在该词下面写出修改后的词．注

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：英语

修改：在错的词下划一横线，

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