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高一数学;根据定义域要求值域,如y=(x-1)/(x+2),x大于-1小于2,要求值域.这种根据定义域要求值域的题要怎么做啊?很多题我都会求值域,但是只要加上一个定义域后,我就做不出来了,但利用配方法数学

x的x次方求导兄弟我还是没搞明白这个问题,（x乘y）的导数我知道,是x的导数乘y加上y的导数乘x,但是x的x次方如果把下面的x看做常数用的是指数函数求导,把上面的x看做常数用的是幂函数求导数学

列式计算（1）一个数的89减去它的13的差是25，求这个数．（2）18的29加上36除以67的商，和是多少？（3）一个数与38的和相当于56的75%，求这个数．（4）橘子60千克，比苹果少16，苹果有多少数学

列出方程,并求出方程的解1.x的7倍比52多25.2.x的9倍减去x的5倍,等于24.4.3.一个数的3倍加上4.5乘以3的积,和是36.9,求这个数.4.苹果有4x千克,梨有5x千克,一共有270千克.问：苹果、梨子各多少千克? 数学

阅读下面材料，根据要求作文X看到这个符号，你会想到什么?是算术中的乘号、是未知数，还是叉号或禁止符……根据上面图形的特点，联系社会生活实际，加以大胆想像写一语文

求几个英文单词而已,大家知道可数名词都有自己的复数形式.有某些变化特殊的单词比如:knife--kniveswife--wives书上说有以f结尾的单词也把f变v加es请大家举几个这样的例子,但不是只要以f结尾英语

一个,

1.已知三个不同的质数a,b,c满足ab^bc+a=2000,那么a+b+c=?2.求这样的质数,当它加上10和14时,仍为质数3.将1,2,…,2000这2000个数随意排成一行,得到一个数N．求证：一定是合数；4.证明有无穷多个n,使多数学

示合数；(2)为43的倍数．

求解可以用任何方法,但必须是相同的方法,使40712这五个数字得到相同的结果.例如04加或减或乘或除一个数,或者俩个数都行,得出一个数字.然后再用0也重复上一个的计算方式得出一样的数字, 数学

长方体和正方体1、把一个长方体的长平均分成4段,每段长6厘米,表面积增加24平方厘米,求原长方体的体积.2、一个长方体,它的前面和上面的面积之和是156平方厘米,并且长宽高都是质数,这个长数学

.现在在水中沉入一个棱长15

9x/4=135解方程还有一个数的3.2倍加上2与5的积,和是16.4,求这个数.（用方程程）数学

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