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求老师解答：n边形的内角和s=（n-2n边形的内角和s=（n-2）180°,其中自变量n的取值范围是[]A.全体实数B.全体整数C.n≥3D.大于或等于3的整数数学

问道关于二次函数的题以知以x为自变量的二次函数y=-x^2+2(m+1)x-(m^2+4m-3),m为非负整数,它的图像与x轴交于A和B,其中A在原点左边,B在原点右边.1.求这个二次函数的解析式;2.若一次函数y=kx+b的图像数学

,且三角形ABC的面积为10

已知长方形周长为5A+3B,其中一条边的长为2A-B,求这个长方形的另一条边长数学

已知长方形周长为5A+3B,其中一条边的长为2A-B,求这个长方形的另一条边长.明天要交啊·······今晚无人，明天就卡题········ 数学

如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°．（1）作∠B的角平分线交AC边于点O（尺规作图，保留作图痕迹，不写画法）；（2）以O为圆心，OC为半径作圆O，求证：AB为圆O的切线．其他

已知函数y=(x²-ax+b)/(x²+x+1)的值域为(1,2],求a,b的值.如果值域是都是闭区间的话就好做了,左边是开区间该怎么办啊,请老师给我解答, 数学

如图所示的传动装置中，B、C两轮固定在一起，绕同一轴转动，A、B两轮用皮带传动，三轮半径关系是rA=rC=2rB．若皮带不打滑，求三轮边缘a、b、c三点的角速度之比和线速度之比．物理

6.下边漫画体现了科学发展观的()A.核心是以人为本B.第一要义是发展C.基本要求是全面协调可持续D.根本方法是统筹兼顾政治

6.下边漫画体现了科学发展观的()A.核心是以人为本B.第一要义是发展C.基本要求是全面协调可持续D.根本方法是统筹兼顾其他

三角形ABC的面积是30,内角A、B、C所对的边分别为a、b、c,cosA=12/13三角形ABC的面积是30,内角ABC所对的边分别为abc,cosA=12/13（1）AB*AC,已算出来得144,求第二问怎么算（2）若c-b=1,求a的值. 数学

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