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一道数学计数原理的题求详解一个有n×n个数的数值方阵,最上面一行中有n个互不相同的数值,能否由这n个数值以不同的顺序形成其余的每一行,并使任意两行的顺序都不相同?如果一个数阵有m 数学

过我不需要从别的地方复制过来

关于函数定义的.已知定义中f是个对应法则,我有如下疑问:有题:已知函数f（x）的定义域为[0,4],求f（2x）的定义域.得答案x属于（0,2）这时我产生了疑问,若两个函数的定义域相同,对应法则数学

定义域为 [0,4],又知函

请教一下这个有关三角函数的式子如何求值?（2cos10°-sin20°）÷cos20°题目就是这个样子...而且这道题是在练习册中“两角和与差”那节出现的数学

一个简单的数学题已知sina=1/3求sin2a的值这是高2的数学题可以应用到三角函数两角的和或差:比如sin(a+b)=sina^cosb+cosa^sinbcos(a+b)=cosa^cosb-sina^sinbsin(2a)=2sina^2cosa等公式那么si 数学

sin a^2cos a等公

一元一次方程应用题1.一个两位数字十位比个位少3两个数字之和等于这两个数字的1/4求这两个数.2.某3个数字中每两个数之和分别为27.28.29求这三个数字.3.一个3位数字,个位是5,如果把5放在数学

三位数.4.一个三位数，三个

二元一次方程组解决应用题题一个三位数是一个两位数的5倍,如果把这三位数放在两位数的左边,比放在右边所得的五位数小18648,求这个两位数和这个三位数.二元一次方程解决数学

antilong(8.38021)是求反对数如何在计算器上运算这道题而且log（-1）方是什么意思好吧我提问的详细一点如何求对数反对数指数就是在知道其中两个求另一个最好来个公式计其他

所以恳请给出公式三个

一车数量分别是26,30,28另一车是24,22,26交换哪两筐能让两车苹果数量同样多这个题目如何教小孩分析啊答案我知道了30和2428和22求如何分析此题数学

小学数学试卷题一个班跳高有20人,跳绳有16人,这两个都参加的有5人,问单独跳高的有几人?单独跳绳的有几人?如果跳高15人,跳绳11人的话,那总数不是31人吗?和原题的36人相差了5人,不解,求答案数学

等差数列问题求教我们刚刚接触等差数列..我觉的好难啊~如求满足下列条件的等差数列的通项公式一.（1）d=2/3,a10=2,（2）a1=1,a8=48二.在3与18之间插入两个数,使这四个数成等差数列数学

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