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由钠和铝构成的合金共mg，放入适量水中充分反应（没有固体剩余）共产生nL（标况）气体，试求合金中钠和铝的质量各是多少克？物理

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加热84克碳酸氢钠固体至没有气体放出时．剩余的物质是什么？计算剩余物质的质量是多少？计算剩余物质的物质的量是多少？化学

0是不是合数为什么0没有约数？0除以任何数都可以除尽，而且得数也是整数，没有余数，为什么不能整除？能整除的话就有约数和倍数的关系，那样0就有很多约数，为什么不是合数？我们老其他

1.两根彩带,一根长54厘米,一根长36厘米,把它们剪成长度相等的小段而没有剩余,每段最多长多少厘米?（算式）2.一个八位数,最高位上的数即是奇数又是合数,万位上的数既是奇数又是偶数,个位数学

,万位上的数是最大的一位数,

与倍数,因数,2、5的倍数特征有关.（你会就答几道）加5或10或15分1.这盒铅笔可能有多少枝?（一盒铅笔在30以内）我把一盒铅笔平均分给4个或5个小朋友都没有剩余.、2.有一些苹果,数量不数学

.两辆公交车都是在早晨6时从

数学练习题（一元一次方程）1、育才中学七年级（1）班全体同学参加义务植树活动,如果每人种6课数,那么剩余15棵树苗,如果没人种7棵树,那么还差33棵树苗,这个班共有多少名学生?2、某校七数学

果七年级（1）班达标率是40

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