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共找到 23 与派留学生等 相关的结果，耗时8 ms
下列不能对穆罕默德?阿里的近代化改革产生一定的诱导作用的是①拿破仑在埃及建立弹药厂等工厂②拿破仑镇压埃及人民的反抗③拿破仑在埃及建立研究院④派遣埃及青年去欧洲留学
历史
为了提高教学效果，老师设计了一系列通关游戏。某同学对于中国皇帝曾被尊称为“天可汗”，日本等国派遣留学生到中国学习政治制度和文化习俗的这段历史感兴趣，最适合他选择的游戏
历史
下列有关中国近代教育和科学技术成就的表述，不正确的是A．洋务派派遣留学生，培养了詹天佑等爱国科学家B．京师大学堂（今天的北京大学）是维新运动时创办的C．1917年
历史
国际声誉
历史老师为增强教学效果，配合实际历史发展设计了一系列通关游戏。若同学对中国的皇帝曾被称为“天可汗”，且东亚的新罗等国也派遣留学生到中国学习文武制度的这段历史深感兴趣，
历史
中国和俄罗斯的文化交流日渐频繁，继2006和2007年两国互办“国家年”后，2009和2010年双方又举办了“语言年”，中俄两国互派留学生、举行联合夏令营、学术研讨会、展览等多项交流
政治
该注意哪些问题?
易中天先生在《先秦诸子百家争鸣》中对春秋战国时期的学派作了如下的评价①关注社会，留下了平等、互利、博爱的社会理想②关注人物，留下了真实、自由、宽容的人生追求③关注国家
历史
应正确的是（ ）A. 道家
易中天先生在其新书《先秦诸子百家争鸣》中对春秋战国时期的学派作了如下评价①关注社会，留下了平等、互利、博爱的社会理想②关注人生，留下了真实、自由、宽容的人生
历史
的核心价值 下列各项对
以下是某位学者对春秋战国时期道、儒、墨、法四家的评价。学派与评价对应正确的是①关注社会，留下的是公平与正义：平等、互利、博爱②关注人生，留下的是人生态度：真实、
历史
A．①道家 ②儒家 ③墨家
易中天先生在其新书《先秦诸子百家争鸣》中对春秋战国时期的学派作了如下评价①关注社会，留下了平等、互利、博爱的社会理想②关注人生，留下了真实、自由、宽容的人生追求③
历史
的学派判断正确的是 A
唐代中日交流尤为频繁，日本为了吸取中国文化，派遣大批使者、留学生和僧人到长安等地学习。中国学者、僧人东渡日本传经者也不在少数，唐朝船舶经常到日本，仅见于记载的就多
政治
辐射和传播④大众传媒是中日文
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