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在健康教育诊断中,确定哪项问题进行干预最敏感,预期效果最好的过程属于A:流行病学诊断B:环境诊断C:行为诊断D:社会诊断E:管理与政策诊断
根据格林模式,健康教育诊断的首要步骤是A:流行病学诊断B:社会诊断C:行为环境诊断D:管理与政策诊断E:教育与组织诊断
白喉杆菌分三种类型,其意义是A.了解致病性B.有利于流行病学调查C.了解白喉病的预后D.有利于诊断E.了解白喉病的病情
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