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实验室购买了一批规格为“2.5V0.75W”的小灯泡,某同学在利用其中一只小灯泡做“测量小灯泡的电功率”的实验时,得到了如下一组数据:(1)分析这组数据,你认为你认为该小灯泡是否合格?其原物理

合格产品相比是长了还是短了?

如图所示的电路图在许多科学实验中用到，下列问题不能用该电路来进行研究的是（）A.测量小灯泡发光时的电功率B.测量小灯泡发光时的电阻C.研究小灯泡的亮度与其两端电压大小物理

某同学按照如图所示的电路测定小灯泡的电功率，闭合开关S后，他观察到小灯泡不发光，但电流表、电压表指针都有偏转．以下判断正确的是（）A.灯泡短路B.灯泡的灯丝断了C.灯泡物理

某同学按照图所示的电路测定小灯泡的电功率，闭合开关S后，他观察到小灯泡不发光，但电流表、电压表指针有偏转．以下判断正确的是（）A.灯泡被短路B.灯泡的灯丝断了C.灯泡与物理

（2014•河北区一模）如图1是小稳设计的测量一小灯泡额定功率的电路图，已知定值电阻R0=15Ω，滑动变阻器R（20Ω1A），电源电压为18V，小灯泡的额定电压为6V、额定功率约为3W．（1）闭合物理

请用笔画线代替导线将图2中的

小勇用图甲所示电路测量小灯泡的额定功率，小灯泡上标有“3.8V”的字样，额定功率约1W，变阻器R0的规格是“20Ω1A”，电源电压恒为6V．（1）请用笔画线代替导线，将图甲实物电路连接完物理

，应将滑片移至___（选填“

（2015•内江）育才中学初3.1班学生在探究“测量小灯泡的电功率”的实验后，某兴趣小组欲进一步探究学习，现将其改变为“探究小灯泡的电功率P与电压U 其他

A ．待测小灯泡

小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验，现有学生电源（电压为2伏的整数倍），待测小灯（标有“2.5V”字样、额定功率在0.5瓦～0.8瓦之间）、电压表、电流表、滑动变阻器、电键以及导物理

观察到随着小灯泡亮度逐渐而增

用如图甲所示电路测量小灯泡的额定功率，小灯泡上标有“3.8V”的字样，额定功率约1W，滑动变阻器R0的规格是“20Ω1A”，电源电压恒为6V．①连接不完整的电路如图甲所示，请用笔画线代物理

为了保证电路安全，应将滑动变

物理课上，老师让同学们测一个小灯泡的额定功率．已知小灯泡的额定电压为2.5V，额定功率约为1.5W．老师准备的器材有：一个蓄电池（电压约为6V），一块电流表（量程：0～0.6A，0～3A），物理

10Ω）；B、定值电阻R2（

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