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1、来到瀑布的正面,看到轻松翠柏中间是一条飞舞的闪光银带,从上跌下来,
溅起
几尺高的水花,这里是把什么比喻作什么?他们的相似处是?
语文
以下现象说明声音传播需要介质的实例有（）A.住房的双层玻璃隔音效果好B.隔墙有耳C.响着的闹钟放入玻璃罩内仍可听见声音D.敲击的音叉放在水中
溅起
水花
物理
下列说法中，不正确的是（）A.手机是利用超声波工作的B.在道路两旁植树，可以减小噪声C.电磁波与声波都可以传递信息和能量D.正在发声的音叉接触水面，
溅起
水花，说明发声体在
物理
运用知识解决问题：（1）正在发声的音叉轻触水面能
溅起
水花，说明声音是由于物体产生的；在水中的鱼儿能被脚步声惊跑，说明可以传递声音．（2）敲击长铁管一端，在另一端能听
物理
到回声，人距大山的距离是__
把酒饮西风,落红低吟风月断肠,残花舞乱天涯,翩跹羽化似梦里缱绻凡间的仙子,似水柔眸
溅起
尘世少年郎的痴缠幽伤,那一痕素裳淡雅,缱绻了旧时旖旎画眉；载酒簪花清狂事,年华落殇叹飘零,
语文
的文章.
养鱼塘的饲养人员常常划着小船用桨击打水面，
溅起
水花，这样做的目的是[]A．播撒鱼的饲料B．使空气中的氧溶入水中，防止鱼缺氧C．将鱼赶入渔网中D．赶走水
语文
下面是《与世界联网》的部分歌词，试依据语境，展开合理想象，在横线上填写恰当的句子。想用泰山的朝霞装裱富士山的仲夏，想用海南岛的椰风抚摸西伯利亚，想用黄河的木桨
溅起
语文
雨后嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。小哥哥使劲地踩着水，把水花儿
溅起
多高。他喊：“妹妹，小心，滑
语文
！” 而他通红欢喜的脸
三、根据课文内容和自己的理解填空。1.冬天，小山似的涌浪像，从北边的天际、地扑向堤岸，
溅起
，发出，有时竟把岸边掀到。这段
语文
“掀起”等词语形象地写出了
阅读下面的文字，完成下题。斯梅塔那与《伏尔塔瓦河》顾艳斯梅塔那是《伏尔塔瓦河》的作者，他用音乐家描绘的河流，很早在我心里
溅起
浪花。我知道那条河是捷克人的母亲河。它
语文
被它波涛滚滚、气势浩大的旋律
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