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2010年7月8日，一艘丹麦货船在马六甲海峡起火，离其最近的某国当局派出救援飞机从空中洒水灭火．该国可能是（）A.美国B.日本C.中国D.马来西亚语文

秦灭六国后，秦始皇下令全国统一书写文字是()A．楷书B．隶书C．小篆D．行书历史

秦灭六国后，秦王嬴政兼采古史及传说中的“三皇”、“五帝”之名而称“皇帝”，其首要目的是（）A.尊重周天子B.承袭华夏传统C.突出个人功绩D.标榜君权神授历史

14．下列各句中加点的词与现代汉语意思相同的一项是（）A．欲苟顺私情，则告诉不许。B．而从六国破灭之故事C．臣之辛苦，非语文

保卒余年

秦灭六国绝非偶然，实力所致。下列事件均在不同程度上增强了秦国的实力，为秦朝建立奠定了基础。这些事件发生的先后顺序是①长平之战②李冰修筑都江堰③商鞅变法A.①②③B.③① 其他

下列句子中划线词，意思与现代汉语相同的一项是[]A．且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危B．下而从六国破亡之故事C．负而前驱，及凯旋而纳之D．思厥先祖父语文

“一夫作难，而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也．”《过秦论》中的“一夫作难”指的是（）A.戎族攻灭西周B.武王伐纣C.大泽乡起义D.秦灭六国历史

自春秋战国以来持续数百年的诸侯割据局面结束的标志是（）A．秦灭六国，完成统一B．蒙恬北击匈奴，夺回河套C．秦始皇自称始皇帝D．秦朝郡县制度的实历史

下面加点的实词解释不正确的一项是（）A．赂秦而力亏，破灭之道也。（《六国论》）道理B．师者，所以传道授业解惑也。（《师说》）思想、道德C．得道多助，失道寡语文

道

秦灭六国统一中国的历史作用包括（）①结束了诸侯长期割据混战的局面②有利于人们的安定生活③促进了经济文化的交流与发展。A.①②③B.①③C. 历史

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