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填空。（1）借古讽今、针砭时事常常成为古人写作文章的目的。杜牧在《阿房宫赋》中感叹道：“呜呼！灭六国者六国也，非秦也；①，非天下也。”借秦灭亡的教训讽喻语文

②

阅读下面文言文段，完成下列各题。呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得语文

1）下列句中加点词的理解，有

阅读下面文字，完成1——3题。灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦。使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，语文

句话中的四个“使”字的用法不

北宋的苏洵在《六国论》中说到：“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦，赂秦而力亏，破灭之道也。”你认为这种观点对吗？为什么？结合所学知识，分历史

阅读下列材料：苏洵在《六国论》中说：“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦，赂秦而力亏，破灭之道也。”西汉的贾谊在《过秦论》中历史

。一夫作难而七庙隳，身死人手

阅读下文，回答文后问题。呜呼！灭六国者六国也，非奏也；族秦者秦也，非天下也①嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦②使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，语文

。（1）

课内阅读阅读下文，完成下题。呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得语文

亡的根本原因分别是什么？

补写出下列名篇名句的空缺部分(1)六国破灭，，，。，破灭之道也。(苏洵《六国论》)(2)吴楚东南坼，。亲朋无一字，。(杜甫《登岳阳楼》)(3 语文

____ ，不成器；人不学，

李白诗歌：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”反应了秦灭六国统一中国的英雄壮举。但秦王朝很快就走向灭亡，其根本原因是A.陈胜吴广起义B. 历史

奴进攻

（一）文言文阅读（22分）阅读下面一段文字，完成11～15题。六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者语文

。较秦之所得，与战胜而得者，

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