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在研究匀速直线运动的实验中，算出小车经过各计数点瞬时速度如表格所示，为了算出加速度，合理的方法是（）计数点序号123456计数点对应的时刻（s）0.10.20.30.40.50.6通过计数点的速度其他

据任意两计数点的速度公式a=

（1）在探究小车做匀变速直线运动的实验中，先计算出打下各计数点时的瞬时速度，为了求得小车的加速度，最合理的方法是A．根据任意两计数点对应的速度，用公式a=△v 物理

θ，求出加速度C．依次算出通

问一个物理问题~在研究匀变速直线运动的实验中,算出小车经过各计数点的瞬时速度,为了计算加速度,合理的方法是（）A.根据实验数据画出v-t图像,由图像上相距较远的两点所对应的速度、时物理

车的加速度.问下为什么选A不

（1）在探究小车做匀变速直线运动的实验中，先计算出打下各计数点时的瞬时速度，为了求得小车的加速度，最合理的方法是A．根据任意两计数点对应的速度，用公式a=△v△t算出加速其他

过连续两计数点间的加速度，然

在研究匀变速直线运动规律的实验中，通过纸带算出小车经过各计数点的瞬时速度后，为了计算加速度，以下四种说法中最合理的是（）A.根据任意两计数点的速度用公式a＝△v△t算出物理

实验数据画出v-t图象，由图

在探究小车速度随时间变化的规律的实验中，算出小车经过各计数点的瞬时速度，为了计算加速度更准确，合理的方法是（）A.根据任意两计数点的速度用公式a=△v△t算出加速度B.依物理

图象，量取其倾角，由公式a=

一位同学乘坐火车时，想测定某一瞬时火车的加速度，他想了如下办法：用一根1m长的细线，一端固定于火车的顶端，另一端拴一小球．当火车静止时，他记下小球相对于火车的位置O点，如其他

以上所得的数据，计算火车的加

小玉在家整理所学知识，可因为粗心，有一个知识点错了，请你帮忙找出来．（）A．太阳东升西落的现象与地球自转有关B．由于地球公转，学校旗杆的影子总在夏季变长，冬季变短C．语文

小明同学绘制了一幅特殊的“地球的公转示意图”，结合所学知识，完成下列要求．（1）太阳位于地球椭图形公转轨道的焦点之一，图中ABC三个位置，能够科学表示太阳位置的是．（2）语文

赤交角．（3）地球公转轨道的

小明在家整理所学知识，可因为粗心，有二个知识点错了，请你找出来（）A．太阳东升西落的现象与地球自转有关B．由于地球的公转，旗杆的影子总在夏季变长，冬季变短C．在欧洲许语文

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