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用五年级下册7单元日积月累的5个词写一段话（100字左右）16个词是文质彬彬,仪表堂堂,虎背熊腰,身强力壮,神采奕奕,满面春风,垂头丧气,目瞪口呆,健步如飞,活蹦乱跳,大摇大摆,点头哈腰,低语文

下列的词语归类,按要求归类垂头丧气,虎背熊腰,百折不挠,大摇大摆,活蹦乱跳,点头哈腰,扶危济困,健步如飞,仪表堂堂,奄奄一息,文质彬彬,艰苦卓绝,写人物品质的写人物神态的是写人物外貌语文

2、给词语分类,再各写两个自己积累的词语.仪表堂堂满面春风目瞪口呆点头哈腰活蹦乱跳娓娓动听低声细语虎背熊腰写人物神态的：写人物外貌的：写人物行动的：写人物语言的：语文

下列关于“赞美他人”不正确的说法是[]A、赞美他人就是点头哈腰，阿谀奉承B、赞美他人就是抬高别人，贬低自己C、赞美他人必须是真心实意D、赞美他人就是毫无主见的表政治

尊重他人就要①对人有礼貌②对人卑躬屈膝点头哈腰③关注他人的尊严④从欣赏鼓励期待等角度善待对方[]A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 政治

给下列成语分类.文质彬彬神采奕奕点头哈腰仪表堂堂满面春风健步如飞低声细语虎背熊腰目瞪口呆语重心长大摇大摆巧舌如簧把上列词语按要求写在下面括号里语文

）形容人物神态表情的：（

把手忙脚乱,仪表堂堂,翩翩起舞,点头哈腰,身强力壮,神采奕奕,活蹦乱跳,虎背熊腰,满面春风,目瞪口呆,风度翩翩,文质彬彬这些词语分成两类.并用两个造句. 语文

词语归类眉清目秀点头哈腰巧舌如簧神采奕奕心急如焚虎背熊腰语重心长视死如归健步如飞满面春风足智多谋大义凛然描写人物外貌的：描写人物行动的：描写人物神态的：描写人物语文

日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时，他们谦卑地对外点头哈腰，默默拿来先进才智。古代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习，这位老师是[] 历史

阅读下列材料：材料一：日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时，他们卑谦地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄在作坊里加班加点地消化，乃至超越，一旦确信历史

请回答：（1）日本“眼观八

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