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古往今来,赞美教师的诗句数不胜数。下列不属于赞美教师的诗句是()A.捧着一颗心来,不带半根草去B.三人行,必有我师焉C.春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干D.教师是人类灵魂
政治
古往今来,赞美教师的诗句数不胜数,下列属于赞美教师的诗句是()①捧着一颗心来,不带半根草去②三人行,必有我师焉③春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干④躬自厚而
政治
原文选自济阴之贾人,渡河而亡其舟,栖于浮苴之上,号焉.有渔者以舟往救之,未至,贾人急号曰:"吾乃济阴之巨室也,能救我,予尔百金!"渔者载而升诸陆,则予十金.渔者曰:"向许百金,而今予十金
其他
"渔者黯然而退.他日,贾人游
在线求指导:用“/”给下面画波浪用“/”给下面画波浪线的一段文言文断句,并翻译加横线的句子.曾子衣敝衣以耕鲁君使人往致邑焉曰请以此修衣曾子不受反复往又不受使者曰先生非
语文
终不受.孔子闻之,曰:“②
阅读下文,完成文后题目。(12分)曾子衣敝衣以耕,鲁君使人往贻邑焉,曰:“请以此修衣①。”曾子不受。反,复往,又不受,使者曰:“先生非求于人,人则献之,奚为不受?”
语文
参之言, 足 以全其节也。”
阅读下面的短文,完成后面两小题。(7分)庄子钓于濮水。楚王使大夫二人往先焉,曰:“愿以境内累矣!”庄子持竿不顾,曰吾闻楚有神龟死已三千岁矣王巾笥而藏之庙堂之上此龟
语文
中。”小题1:请以“/”为文
阅读下面这段文字,完成后面的练习。“庄子钓于濮水。楚王使大夫二人往先焉。曰:‘愿以境内累矣。’”先秦诸子,谁不想做官?“一朝权在手,便把令来行。”
语文
庄子的机会来了,但庄子的心已
“日往则月来,月往则日来,日月相推而明生焉;寒往则暑来,暑往则寒来,寒暑相推而岁成焉。”与《易传》中这一观点体现的哲理一致的诗句是A.横看成岭侧成峰,远近高低各不同B.少年
其他
下列句中加粗的词语解释不正确的一项是A.上下交征利,而国危矣——征:谋取B.二王我将有所遇焉——遇:契合,投合C.怀利以相接——接:交接,交往D.孳孳为善者,
语文
“隋炀帝大业元年,更令开导,名通济渠。西通河洛,南达江淮。炀帝巡幸,每泛舟而往江都焉。其交、广、荆、益、扬、越等州,运漕商旅,往来不绝。(杜
历史
、便利了隋炀帝的远游玩乐
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