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(二)课外文言文晋平公与群臣饮,饮酣,乃喟然叹曰:“莫乐为人君!惟其言而莫之违。”师旷侍坐于前,援②琴撞之。公披衽③而避,琴坏于壁。公曰:“太师谁撞?”师旷曰:“今
语文
曰:“释之,以为寡人戒。”(
阅读《师旷撞晋平公》一文,回答下题。酣,乃喟然叹曰:晋平公与群臣饮,饮“莫乐为人君!惟其言而莫之违。”师旷①侍坐于前,援②琴撞之。公披衽③而避
语文
公曰: “ 寡人也。 ” 师
1824年,空想社会主义代表人物之一的欧文开始实践自己的理想。他在美国购买了3万英亩的土地,建立了许多“公社”,实行人人劳动、按需分配的制度。然而这
历史
必要的后续资金 C、
阅读材料,完成后面题目。(10分)宋初大臣之为词者:寇莱公、晏元献、宋景文、范蜀公与欧阳文忠并有声艺林。然数公或一时兴到之作,未为专诣;独文
语文
庐陵,而元献家临川,词家遂有
阅读材料,完成各题。(10分)宋初大臣之为词者:寇莱公、晏元献、宋景文、范蜀公与欧阳文忠并有声艺林。然数公或一时兴到之作,未为专诣;独文忠
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忠家庐陵,而元献家临川,词家
阅读材料,完成各题。(10分)宋初大臣之为词者:寇莱公、晏元献、宋景文、范蜀公与欧阳文忠并有声艺林。然数公或一时兴到之作,未为专诣;独文忠与
语文
,而元献家临川,词家遂有西江
阅读下面的文言短文,然后回答问题。欧阳公①四岁而孤②,家贫无资。太夫人③以荻④画地,教以书字。多诵古人篇章,使学为诗。其稍长,而家无书读,就闾里⑤士人家借而读之
语文
。--选自《欧阳公事迹》【注
用斜线(/)给下面的短文划线句子断句。(限划8处)(4分)太史公曰:“《诗》有之:‘高山仰止,景行行止。’虽不能至,然心乡往之。余读孔氏书,想见其为人。适鲁,观仲
语文
余世学者宗之自天子王侯中国言
16.用斜线(/)给下面的短文划线句子断句。(限划8处)(4分)太史公曰:“《诗》有之:‘高山仰止,景行行止。’虽不能至,然心乡往之。余读孔氏书
语文
时则荣没则已焉孔子布衣传十余
简述湄公河中、上游地区的主要水文特征;分析湄公河下游的水系特征.(2)马辰是南加里曼丹省省会,大部分房屋都是柱上之屋,建筑在木桩上,以小船出入.试分析形成这一独特景观的自然原
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