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某人做关于跳蚤的听力实验，把跳蚤放在玻璃瓶里，大叫：“跳、跳、跳！”，跳蚤跳得很高。然后切去双腿，再叫“跳、跳、跳！”，跳蚤再也不跳了。于是政治

某人做关于跳蚤的听力实验，把跳蚤放在玻璃瓶里，大叫：“跳、跳、跳！”跳蚤跳得很高。然后切去它的双腿，再叫：“跳、跳、跳！”跳蚤再也不跳了。于是他在实验报告中写道：政治

得了正确认识B．不懂得跳蚤是

某同学做一个关于跳蚤听力的实验。他把跳蚤放在玻璃瓶里，大叫：“跳、跳、跳!”跳蚤跳得很高。然后切去跳蚤的双腿，再叫“跳、跳、跳!”跳蚤再也不跳了。于是他在实验报告中政治

B.人脑是意识产生的生理基

某人做关于跳蚤的听力实验，把跳蚤放在玻璃瓶里，大叫：“跳、跳、跳！”，跳蚤跳的很高。然后切去双腿，再叫“跳、跳、跳！”，跳蚤再也不跳了。于是政治

某人做关于跳蚤的听力实验，把跳蚤放在玻璃瓶里，大叫：“跳、跳、跳！”，跳蚤跳的很高。然后切去双腿，再叫“跳、跳、跳！”，跳蚤再也不跳了。于是他在政治

识 B ．不懂得跳

某人做关于跳蚤的听力实验，把跳蚤放在玻璃瓶里，大叫：“跳、跳、跳!”，跳蚤跳得很高。然后切去双腿，再叫“跳、跳、跳!”，跳蚤再也不跳政治

A ．实践是认识

某人做关于跳蚤的听力实验，把跳蚤放在玻璃瓶里，大叫：“跳、跳、跳!’’，跳蚤跳的很高。然后切去双腿，再叫“跳、跳、跳!”，跳蚤再也不跳了。于政治

的客观规律

某同学做一个关于跳蚤听力的实验。他把跳蚤放在玻璃瓶里，大叫：“跳、跳、跳!”跳蚤跳得很高。然后切去跳蚤的双腿，再叫“跳、跳、跳!”跳蚤再也不跳了政治

A ．实践是认识的唯一来源

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