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读自然资源与社会经济发展关系图,完成后面的表格和问题。自然资源利用与社会经济发展(1)完成下表:不同生产力条件下的自然资源的开发
语文
根据统计图和统计表回答问题某水果店连续五天卖出苹果、橘子数量反映在下面的统计图和统计表中(1)根据已知条件把统计表和条形统计图补充完整,然后再制成折线统计图
数学
时间
阅读下面的文段,完成文后各题。意境是山水画的灵魂,意境就是景与情的结合。山水画不是地理、自然环境的说明和图解,它当然包括自然地理的准确性,但更重要的还是表现人对自然
语文
意,感动不了自己,更感动不了
某同学利用如图所示实验装置测定常温常压下的气体摩尔体积.根据下列步骤完成实验:①装配好装置,检查气密性②用砂纸擦去镁带表面的氧化物,然后取0.0480g的镁带加入仪器a中,分液
化学
④通过分液漏斗向仪器a中加入
按题目要求,完成下列内容.(1)在下面的网格中为小镇画一幅地图,其中每一个方格的长和宽都代表1千米.先在下面的网格中画出小镇的边界,然后再根据所给图例画出所列的地理事物
语文
西南边一条河流由北向南流经小
SectionB2b主要介绍了美国登山爱兰竺阿控•罗尔斯顿在登山运动中断臂求生的故事。请仔细阅读课文,
然后完成下面的图表
,每空词数不限。
其他
按要求完成下面题目。(1)如图是不同学历段的学生关注国内外重大新闻事件人数比例统计图。请认真读图,然后写出你的结论。(2)作为初中生,请你根据以上图表中的信息,对同龄
语文
下面是甲乙两个停车场车辆停放情况统计表,请根据表中的数据,首先完成下面的统计图,然后回答问题.停车场\数量/辆\车型轿车面包车货车交通车甲3020510乙20251015①甲停车场停放最多的
数学
为了丰富学生的文化生活,学校开展了各种兴趣小组,下面是活动人数的原始数据,请你先整理这些数据填表,然后再完成统计图.语文组:正正正正数学组:正正正正正美术组:
数学
合 计 人数(人)
阅读下面的文字,完成后面题。面人张国平同行是冤家,面人常和面人王就是一对解不开的疙瘩。庙会,戏班演出,马戏表演,面人王能出现的地方必然有面人常的影子。孩子们图热闹,
语文
诙谐,孩子们捏着钱不知该买哪
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