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《上枢密韩太尉书》太尉执事:辙生好为文,思之至深。以为文者气之所形;
然文不可以学而能
,气可以养而致。孟子曰:“我善养吾浩然之气。”今观其文章,宽厚宏博
语文
荡,颇有奇气。此二子者,岂尝
阅读下列文言文,完成14~17题。(共10分)太尉执事:辙生好为文,思之至深,以为文者气之所形。
然文不可以学而能
,气可以养而致。孟子曰:“我善养吾浩然之气。”今观其文章,
语文
,颇有奇气。此二子者,岂尝执
阅读下面的文言文,完成下面的题。上枢密韩太尉书①苏辙太尉执事②:辙生好为文,思之至深。以为文者,气之所形;
然文不可以学而能
,气可以养而致。孟子曰:
语文
天下,周览四海名山大川,与燕
上枢密韩太尉书(节选)苏辙太尉执事:辙生好为文,思之至深。以为文者气之所形,
然文不可以学而能
,气可以养而致。孟子曰:“我善养吾浩然之气。”今观其文章,宽厚宏博,充乎天地
其他
子者,岂尝执笔学为如 此之文
太尉执事:辙生好为文,思之至深,以为文者气之所形。
然文不可以学而能
,气可以养而致。孟子曰:“我善养吾浩然之气。”今观其文章,宽厚宏博,充乎天地之间,称其气之小
语文
其气充乎其中,而溢乎貌,动乎
一、阅读材料,完成20——23题。(10分)太尉执事:辙生好为文,思之至深。以为文者气之所形,
然文不可以学而能
,气可以养而致。孟子曰:“我
语文
海名山大川与燕赵间豪俊交游故
一、阅读材料,完成20——23题。(10分)太尉执事:辙生好为文,思之至深。以为文者气之所形,
然文不可以学而能
,气可以养而致。孟子曰:“我
语文
海名山大川与燕赵间豪俊交游故
文言文句子翻译1、彼盖达者之事,而非学者之所望也2、朕能擢而用之,何惭古烈?然嶶犯颜切谏,每不许我为非,我所以重之也.3、夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以
语文
指出下列句子中加点成语使用恰当的一项.A报到那天,在陌生的教室与五十多位同学不期而遇B孩子应该干,可以干的事情,要让他们自己去干,父母不要评头论足C一个初四的学生竟然能在作文中
语文
兴趣可以使达尔文把甲虫放进嘴里,可以使爱因斯坦忘记家门,可以使陈景润头碰电线杆而全然不知。从科学家身上,我们可以看出()A.有了兴趣,就能成才,就会成功B.兴
政治
这样才能有所作为
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