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下列能体现个人活动与社会发展关系的有①人生自古谁无死，留取丹心照汗青②横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐④书政治

．①②

下列选项中没有体现个人和社会关系的是A．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐B．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛C．人生自古谁无死，留取丹心照汗青D．书山有路勤为径，政治

“天才是1%的灵感加99%的汗水。”这是谁的名言[]A．牛顿B．爱迪生C．爱因斯坦D．达尔文历史

牛汉《汗血马》诗人笔下的汗血马生活在怎样的生活环境下?你认为这首诗表现了诗人怎样的精神境界? 语文

汗血诗人①在北师大念书时，我听过著名“七月派”诗人牛汉的演讲。他对诗歌的解读生动形象，内容鲜活，能把人一下子带回文学历史的“现场”。牛语文

②在一个天色晦暗的下

阅读《汗血诗人》，完成后面的题目。（共17分）汗血诗人①在北师大念书时，我听过著名“七月派”诗人牛汉的演讲。他对诗歌的解读生动形象，内容鲜活，能把人一下子带回文学历史语文

在一个天色晦暗的下午，我在北

下列各句中，加粗的成语使用不恰当的一项是A.有些人取得一点成绩，便自命不凡，洋洋自得，尾巴都翘到天上去了，这样的人终究不会有大的作为。B.看到果农家里汗牛充栋的黄灿灿的橙子其他

指导，还要给他们更多的锻炼机

下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分）A．古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者，在历史上汗牛充栋。B．他们疼爱孩子,孩子也孝敬他们,一家相敬如语文

难，去探索大自然的奥秘。

对下列词语意义的解释，正确的一组是A处世（处理事务）汗牛充栋（形容书籍很多）寒秋（深秋）含沙射影（暗地里诽谤中伤）B动身（动一动身子）动人心弦（语文

做某件事）C 火并（同伙决裂

下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A．看到果农家里汗牛充栋的黄灿灿的橙子，我深感欣慰，因为这说明我们开发的新品种产量高，品质好。B．有些人取得一点语文

C．对那些少不更事的年

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