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孔子的一个学生叫司马耕，字子牛，这一现象反映了当时农业生产中使用牛耕的情况已经普遍，牛耕出现大约是在（）A.西周B.春秋时期C.战国时期D.秦朝历史

姓名是浓缩的历史反映。“司马耕”“牛子耕”等姓名可能会大量出现在（）A.夏朝时期B.商朝时期C.西周时期D.春秋战国时期历史

孔子的一个学生司马耕，字子牛；晋国有个大力士姓牛，名子耕。这说明了()A．当时人们家家养牛B．春秋时期已经出现了牛耕C．历史

．当时人们名字中都带有“牛”

孔子的一个学生司马耕孔子的一个学生司马耕,字子牛.这一现象反映了当时农业生产中使用牛耕的情况已经普遍.牛耕出现大约是在[]A．西周B．春秋时期历史

有学者认为早在商代就可能出现了牛耕，对他最有利的证据是A．商代遗址中出土了牛骨B．《诗经》里有农耕生活的描写C．孔子学生冉耕字伯牛，名字有耕、牛二字D．古文字历史

有学者认为早在商代就可能出现了牛耕，对他最有利的证据是A．商代遗址中出现了牛骨B．《诗经》里有农耕生活的描写C．孔子学生冉耕字伯牛，名字中有“耕”、“牛”二字历史

有学者认为早在商代就可能出现了牛耕，对他最有利的证据是[]A．商代遗址中出土了牛骨B．《诗经》里有农耕生活的描写C．孔子学生冉耕字伯牛，名字中有耕、牛二字历史

孔子有个学生名冉耕，字伯牛；另一个学生名司马耕，字子牛。冉耕是鲁人，司马耕是宋人。这能够作为下列哪个结论的证据A.春秋时期已经出现牛耕B.春秋时期已经出现铁制农具C.战国时期其他

“孔子的弟子冉耕，字伯牛；司马耕，字子牛。”从中获取的有效信息是A．商代已经出现牛耕B．春秋末期，可能出现牛耕C．春秋历史

普遍使用

孔子有个学生名冉耕，字伯牛；另一个学生名司马耕，字子牛。冉耕是鲁人，司马耕是宋人。这能够作为下列哪个结论的证据（）A.春秋时期已经出现牛耕B.春秋时期已经出现铁制农具历史

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