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小说写烈日和暴雨，有直接描写和间接描写，请你说说下面几段文字运用的是哪种描写方法，各有什么作用。1．狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别大，小贩们不敢吆喝，柏语文

的，砸起许多尘土，土里微带着

这是用了什么修辞手法八月,天多热..鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好,在树上不停地叫着“知了,知了”.这一样的模仿句谁能说一个，其他

仿写句子八月,天多热.鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好,在树上不停地叫着；知了,知了雨下得真大呀!———————————————————————————— 语文

仿写句子八月,天多热八月,天多热,鸡热得耷拉着脑袋,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好,在树上不停地着"知了,知了".仿写雨下得多大呀、小朋友们快乐极了. 语文

仿照例子扩写句子。例八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。寒冬腊月，北风呼啸，树林里冷得像语文

小狗吐着红红的舌头,在门口走来走去.改成比喻句写出小狗的可爱,改写成比喻句写出小狗的可怕改写成拟人句. 其他

小狗吐着红红的舌头,在门口走来走去改成比喻句,写出小狗的可怕其他

课内阅读。八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。槐乡的孩子可不怕热，他们背着水葫芦，带着干粮，没等语文

ē）着槐米。一簇簇槐米落下来

麻烦老师解答：阅读课文语段,回答问阅读课文语段,八月,天多热.鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好,在树上不停地叫着“知了,知了”.槐乡的孩子可不怕热,他们背语文

长的钩刀一下又一下地削着槐米

动物表示热的方式有哪能些?(狗吐出舌头,鸡耷拉着翅膀除外) 语文

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