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阅读下列材料：（9分）材料一“大宛闻汉之饶财(非常富庶)，欲通不得，见骞，喜，问欲何之。骞曰：‘为汉使月氏而为匈奴所闭道(堵塞道路)，今亡(从匈奴逃出来)，唯(希望)王使人道(读历史

中国的冶金、凿井、养蚕等手工

“所贵乎史者，述往以为来者师也。为史者，记载徒繁，而经世之大略不著，后人欲得其得失之枢机以效法之无由也，则恶用史为？”王夫之《读通鉴论》中的这段话重在强调A．历史历史

用 D．应该从历史记载中找

“所贵乎史者,述往以为来者师也。为史者,记载徒繁,而经世之大略不著,后人欲得其得失之枢机以效法之无由也,则恶用史为?”王夫之《读通鉴论》中的这段话重在强调A．人们很难从历历史

D．历史研究应该立足现实

孟子由于有高超的论辩艺术，使自己在和齐宣王谈话时由被动变为主动。认真阅读以下语段，然后将相应的辩论艺术的代码填在后面的括号内。“王之所大欲，可得闻欤？”王笑语文

？王之诸臣，皆足以供之，而王

选出全是被动句的一项：①臣诚恐见欺于王而负赵②为国者无使为积威之所劫哉③君何以知燕王④智勇多困于所溺⑤欲与王好，会于西河外渑池⑥激昂大义，蹈死不顾⑦求人可使报秦者语文

百喻经阅读题.3昔有国王.有一好树高广极大当生胜果香而甜美.时有一人来至王所.王语之言.此之树上将生美果.汝能食不.即答王言.此树高广虽欲食之何由能得.即便断树望得其果.既无所获徒语文

之人的做法可取吗?说说理由.

选出下列各项中加点的文言词语解释不当的一项：（）A．而又有减发杜门，佯狂不知所之者（头发）B．安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉（抒发）C．大王欲得璧语文

“所贵乎史者，述往以为来者师也。为史者，记载徒繁，而经世之大略不著，后人欲得其得失之枢机以效法之无由也，则恶用史为？”王夫之《读通鉴论》中的这段话重在强调（）A.人历史

节D. 《资治通鉴》的史学

翻译下面文言语段子墨子言曰：今者王公大人，为政于国家者，皆欲国家之富，人民之众，刑政之治，然而不得富而得贫，不得众而得寡，不得治而得乱，则是本失其所欲，得其所恶，语文

良之士寡，则国家之治薄。故大

．与“左右欲刃相如”中的“刃”用法不同的是(A．范增数目项王，举所佩玉块以示之者三B．有贤士大夫发五十金，买五人之脰而函之C．怀王与诸将约曰：“先破秦人咸阳者语文

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