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活动目标:活动目标:1.区分中间、旁边的方位。2.正确使用“在......的中间、在......的旁边”的方位语言描述物体的空间位置。活动准备:活动准备:1.《我的数学》第9页。2.在教室里有意识地摆放好一些物品。3.胶棒。
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