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七上数学难题某学校设计环形跑道周长为400米,内部为矩形两端为半圆形,要让矩形内部的面积最大,直线跑道的长为多少米?3个5，1个1。怎么算才能得24 其他

5、\x05一条环形跑道貌岸然长400米,甲练习骑自行车,平均速度为550米/分;乙练习赛跑,250米/分,两人同时同地同向出发.(1)、两人同时同地同向出发,经过多少时间甲首次追上乙?(2)第一次追上后, 数学

过3分钟40秒甲正好领先乙两

几道数学题（必须是初一的一元一次方程）1.甲、乙两人在一条长400米的环形跑道上跑步,如果同向跑,每隔1分钟相遇一次,如果反向跑,则每隔40秒相遇一次,已知甲比乙跑得快,求甲、乙两人的数学

分钟,因此,他以每小时4千米

1、甲、乙两人练习100米赛跑,甲每秒跑7米,乙每秒跑6.5米,如果甲让乙先跑1秒,那么甲经过几秒可以追上乙?（用算术法）2、甲每秒跑7米,乙每秒跑5米.两人同时在一个200米的环形跑道上同向出发数学

初一数学题甲、乙两名同学在400m的环形跑道上练习长跑,甲的速度为160m/min,乙的速度为140m/min,若他们同时同底同向出发,则第一次相遇的时间为A.10minB.20minC.30minD.40min2.已知关于X方程a-x/2=bx-3/ 数学

=2,且ab均不为零则a/b

初一数学应用题甲、乙两人在400米环形跑道上练习长跑,同时从同一起点出发,甲的速度为6米/秒,乙的速度为4米/秒.当甲超过乙一圈时,乙跑了()秒,甲跑了（）圈. 数学

初一上册数学课本和课时练的15种方程类型归类、数字问题、行程问.数字问题、行程问题(直线上的相遇和追击、环形跑道上的相遇和追击)、分配问题、配套问题、年龄问题、调配问题、利数学

程归类初一上册数学课本和课时

甲乙两人都以不变的速度在400米的环形跑道上跑步两人从同一地方同时出发相向而行时每隔2分钟两人相遇一次同向而行时每隔8分钟两人相遇一次甲的速度比乙的速度快,求甲乙两人的速度,设其他

甲乙两人在400米环形跑道上跑步,在同地点背向行驶2分钟相遇,若相向行驶20分相遇,甲速度比乙快,甲乙速度各是多少数学

1.小张和小王各以一定的速度在周长为500m的环形跑道上跑步.小王的速度是每分180m,小张的速度是每分220m.小张和小王从同一地点出发,同一方向跑步,小张跑第几圈后才能第一次追上小王?2.甲、其他

遇一次,若按同一方向运动,则

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