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从这句话中,在作者反复的追问中,可以感受到他怎样的心情?我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢：那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢：
现在又到了哪里呢
?
其他
①我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢：那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢：
现在又到了哪里呢
?②我们的日子为什么一去不复返?——是有人偷了他们：那是谁?
语文
处?）
在课文,匆匆中,我们的日子为什么一去不复返呢?————是有人偷了他们罢：那是谁?又藏在哪里呢?是他们自己逃走了罢：
现在又到了哪里呢
?我们可以从中感受到作者的什么心情
其他
2、《匆匆》快!我们的日子为什么一去不复返呢?那是谁?又藏在何处呢?
现在又到了哪里呢
?这句话没有写答案,这样的好处是什么?
语文
《匆匆》练习题（高分）是在六年级下册作业本上的——1.我们的日子为什么一去不复返呢?——是又人偷了他们罢：那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢：
现在又到了哪里呢
?从作者的
语文
在叹息里闪过了.——————
1
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