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某校高一年级学生全部参加了体育科目的达标测试，现从中随机抽取40名学生的测试成绩，整理数据并按分数段[40，50），[50，60），[60，70），[70，80），[80，90），[90，100]进行分组，假设同数学

折线图（如图）（Ⅰ）体育成绩

某校高一年级学生全部参加了体育科目的达标测试，现从中随机抽取40名学生的测试成绩，整理数据并按分数段[40，50），[50，60），[60，70），[70，80），[80，90），[90，100]进行分组，假设同数学

折线图（如下）（Ⅰ）体育成绩

为了调查某校学生体质健康达标情况，现采用随机抽样的方法从该校抽取了m名学生进行体育测试．根据体育测试得到了这m名学生各项平均成绩（满分100分），按照以下区间分为七组：[30，40 数学

，100），并得到频率分布直

某校高一年级学生全部参加了体育科目的达标测试，现从中随机抽取40名学生的测试成绩，整理数据并按分数段[40，50），[50，60），[60，70），[70，80），[80，90），[90，100]进行分组，假设同数学

折线图（如图）．（1）体育

某校初三年级共有500名学生，现抽取100名学生进行达标测试，以下是引体向上的测试成绩：组别11.5～15.515.5～19.519.5～23.523.5～27.527.5～31.5频数频率0.050.150.250 其他

05 0.15 0.25

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