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科研人员研究发现有机溶剂a和b影响动物细胞的存活率，结果如图1所示．为探究有机溶剂影响细胞的存活率的可能原因，接着进行了以下实验：分别用蒸馏水、有机溶剂a和b处理含有荧光素语文

外漏，引起细胞荧光强度降低．

日常生活中，燃烧现象屡见不鲜．小明设计了如下实验方案探究燃烧的条件．请帮小明将未完成的实验报告填写完整：设计并进行实验实验分析实验步骤设计意图实验现象实验结论用镊子分化学

燃烧用镊子分别夹取一个蘸

田老师为了让学生更好地理解蛋白质的“盐析”与“变性”，对教材实验进行改进并完成了如下实验．序号实验操作实验现象①在盛有鸡蛋清的试管中滴加饱和硫酸铵溶液化学

入足量蒸馏水沉淀完全溶

MnO2是KClO3分解的催化剂．某化学兴趣小组发现，CuO也能加快KClO3的分解，该实验小组进行了如下探究．提出猜想除MnO2外，CuO也可作KClO3分解的催化剂．实验探究按下表进行实验并获化学

℃） A 5

MnO2是KClO3分解的催化剂．某化学兴趣小组发现，CuO也能加快KClO3的分解，该实验小组进行了如下探究．提出猜想除MnO2外，CuO也可作KClO3分解的催化剂．实验探究按下表进行实验并获化学

（℃） A

同学们在认识和研究浮力时，进行了如下的探究．（1）小明利用水、弹簧测力计和带有标记线的长方体物块等器材，进行了如图1所示的实验．通过实验他发现浮力大小与有关，并且越大物理

用酒精和盐水做了如表的实验．

化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证．某化学兴趣小组进行了一些实验，主要操作过程如图所示：请回答下列问题：（1）实验甲发生反应的现象是；所需的硫酸铜溶液其他

______；（3）实验乙、

同学们在学习碱的化学性质时，进行了如下图所示的三个实验，并能够观察到明显的实验现象。(1)甲实验中可观察到的实验现象是。(2)乙实验中发生反应的化学方程化学

到试管内有白色沉淀产生。实验

同学们在学习碱的化学性质时，进行了如下图所示的实验：（1）乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是，发生反应的化学方程式为；（2）丙实验中观察到的实验现象是物理

废液浑浊并呈红色，产生疑问。

某同学在“研究滑轮组的特点”的实验中，用图所示的装置匀速提起重物，并做了如下实验记录：如果你对该同学的实验记录进行有关分析，就会发现他的实验结果是违背物理规律的，其表其他

______．该同学纠正错误

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