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对比学习有利于发现事物的共性与个性．为探究酸的性质，同学们进行了如下实验．实验内容实验现象分析与结论醋酸晶体试管内镁带无变化，醋酸溶液试管中镁带表面．酸的很多反应通化学

同种酸，由于___不同，它们

“速力菲”是一种人工合成的补铁剂，某研究性学习小组为探究其主要成分，进行了如下实验：（1）打开这种药片的密封膜，发现其外观为淡黄色；（2）将“速力菲”投入小试管中，加入化学

变为血红色．学生甲由此断定“

“速力菲”是一种人工合成的补铁剂，某研究性学习小组为探究其主要成分，进行了如下实验：（Ⅰ）打开这种药片的密封膜，发现其外观为淡黄色；（Ⅱ）将“速力菲”投入小试管中，加化学

变为血红色．学生甲由此断定“

(12分)“速力菲”是一种人工合成的补铁剂，某研究性学习小组为探究其主要成分，进行了如下实验：(1)打开这种药片的密封膜，发现其外观为淡黄色。(2)将“速力菲”投入小试管中，加化学

溶液，立即变为血红色。学生甲

“速力菲”是一种人工合成的补铁剂，某研究性学习小组为探究其主要成分，进行了如下实验：（1）打开这种药片的密封膜，发现其外观为淡黄色；（2）将“速力菲”投入小试管中，加入化学

变为血红色．学生甲由此断定“

请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳的探究．（1）选择药品．小明对三组药品进行了研究，实验记录如下：组别药品实验现象①块状石灰石和稀盐酸产生气泡速率适中化学

酸钠粉末和稀盐酸产生气泡

（2009•河北）请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳的探究．（1）选择药品．小明对三组药品进行了研究，实验记录如下：组别药品实验现象①块状石灰石和稀盐酸产生气化学

止 ③ 碳酸钠粉末和

请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳的探究．（一）选择药品：小明对三组药品进行了研究，实验记录如下：组别药品实验现象①块状石灰石和稀盐酸产生气泡速率适中化学

末状石灰石和稀盐酸产生气

请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳的探究．（1）选择药品．小明对三组药品进行了研究，实验记录如下：组别药品实验现象①块状石灰石和稀盐酸产生气泡速率适中化学

粉末和稀盐酸产生气泡速率

育种工作者利用现代生物技术进行了如下育种实验．请据图回答问题：（1）图Ⅰ中，生产上常用该方法培养珍贵药材、花卉，其原因主要是这种育种方式能够保持，实现该过程要应用的关语文

．育种上利用这种方法培育的幼

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