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阅读下列材料:某班拟举办一场主题为“寻梦丝绸之路”的专题展,展览分为三个展区,
现邀请你一起参与
,完成展区的布置。展区一:地理篇(1)请你将图1中的A和F补充完整,并指出西亚
历史
奖?为什么?展区三:文物篇(
某班拟举办一场主题为“寻梦丝绸之路“.的专题展,展览分为三个展区,现邀请你起参与,完成展区的布置。阅读下列材料:展区一:地理篇(1)请你将图1中的A和F补充完整。西汉政府是
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之路最大贡献奖?为什么?展区
某班拟举办一场主题为“寻梦丝绸之路”的专题展,展览分为两个展区,
现邀请你一起参与
,完成展区的布置。展区一地理篇大秦敦煌阳关(1)请你将图中的A和C补充完整。展区二人物
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献起到了类似的作用?
在做氧化铜、木炭反应的实验时,往往会发现充分反应后试管中仍有黑色固体。晓明对此进行了探究,并邀请你一起参与。提出问题氧化铜与木炭充分反应结束后,试管中的黑色固
化学
【
在做氧化铜、木炭反应的实验时,往往会发现充分反应后试管中仍有黑色固体.晓明对此进行了探究,并邀请你一起参与.提出问题氧化铜与木炭充分反应结束后,试管中的黑色固体是
化学
②氧化铜能与稀硫酸反应形成蓝
某中学九年级一班的同学探究世界近现代史不同时期的时代特征。邀请你一起参加。(11分)融合与冲突的时代(3分)《大国崛起》解说词中说到:“公元1500年前后的地理大发现,
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间有何内在联系?(3分)
某班拟举办一场主题为“中国外交发展历程”的专题展,展览分为三个展区,
现邀请你一起参与
,完成展区的布置。(14分)展区一:如图,回眸——外交家的风采(1)请你写出图片所相
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某班拟举办一场主题为“寻梦丝绸之路”的专题展,展览分为三个展区,
现邀请你一起参与
,完成展区的布置。展区一地理篇(1)请将下列地名与图中对应,并填上图中的字母序号。①
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。展区二 人物篇(2)
某班拟举办一场主题为“寻梦丝绸之路”的专题展,展览分为三个展区,
现邀请你一起参与
,完成展区的布置.展区一地理篇(1)请你将图1中的A和F补充完整.展区二人物篇(2
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集的丝绸之路上出土的文物图片
阅读下列材料:某班拟举办一场主题为“寻梦丝绸之路”的专题展,展览分为三个展区,
现邀请你一起参与
,完成展区的布置。展区一:地理篇(1)请你将图1中的A和F补充完整,并指出
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丝绸之路最大贡献奖?为什么?
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