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珊瑚礁是由死去的珊瑚遗骸和在其上继续生长的珊瑚构成的。其生长发育除受地质构造和地貌形态的控制，还有一种因素——风，也时刻影响着珊瑚礁的形态。珊瑚礁体在迎风的方向上语文

。小题1:此海域的盛行风

有关珊瑚虫的叙述不正确的是（）A．我们见到的五颜六色的珊瑚是腔肠动物B．珊瑚虫能分泌石灰质物质，堆积形成珊瑚礁C．珊瑚礁由于过度采挖、环境污染以及全球变暖等原因破坏严语文

珊瑚、珊瑚虫、生石花、病毒、机器人、钟乳石都是生物吗？以下说法正确的是（）A.珊瑚虫不是生物，珊瑚是生物B.生石花是生物，病毒不是生物C.机器人、钟乳石都是生物D.珊瑚语文

珊瑚礁之所以能够保持很高的系统生产力，得益于珊瑚虫和藻类的共生，这些藻类靠珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气。通常情况下，失去了共生藻类的珊瑚虫会因为死亡而导政治

个部分、要素之间是相互联系的

青岛市某座小山上有许多含有贝类化石的珊瑚礁岩，对此现象的解释合理的是（）A．这些珊瑚是现在已灭绝的陆生种珊瑚B．这些珊瑚是被海浪冲上来的C．这些珊瑚离水登陆生活D．小山其他

珊瑚虫因体内共生藻类而色彩斑斓，在环境胁迫下，珊瑚礁容易出现“白化”现象，生态系统受破坏．（1）共生藻类可为珊瑚虫提供有机物，而从珊瑚虫获得等，珊瑚礁生态系统存在着语文

白化，推测其原因可能是___

阅读下面的文字，完成小题。海底奇葩很多人以为珊瑚是植物，其实珊瑚是一种叫珊瑚虫的微小的腔肠动物。这种动物身体很小，一个珊瑚虫充其量不过一粒大米那样大。珊瑚虫像个语文

骨骼彼此相连，多呈筒状，直径

添枝加叶（照样子，扩写句子）。例：珊珊给花浇水。珊珊神情专注地给茉莉花浇水。晚风吹动蝴蝶结。语文

在海底常常会有美丽的珊瑚礁，它是由（）A、活的珊瑚虫堆积而成B、海蜇的分泌物形成的C、死亡珊瑚虫体的骨骼积累形成的D、珊瑚虫的分泌物形语文

（2013•湖南一模）如图示某海岛珊瑚礁群落演替过程中鱼的种数、鱼的个体数及珊瑚礁体积的变化，下列叙述不正确的是（）A．珊瑚礁群落的演替过程属于次生演替过程B．珊瑚礁体积语文

种数增加导致珊瑚礁体积下降

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