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根据要求，展开合理想象，把下面的三个词语扩展成一段意境优美的景物描写。（不少于60个字）桃花春雨流水语文

下面是一首题为《门》下面是一首题为《门》的诗歌.请在横线上补写有关诗句.要求想象合理,或与相关句子一致.诗人说：花朵把春天的门推开了,1．,2．语文

冬天的门推开了.我说：勤劳把

面是一首题为《门》的诗歌。请在横线上补写有关诗句。要求想象合理，结构与相关句子一致。有一位诗人说，花朵把春天的门推开了，语文

_，飞雪把冬天的门推开了。而

下列表述不正确的一项是（）A.《面朝大海，春暖花开》表达了诗人对和谐、美满的生活的憧憬，抒写了一个伟大的天才诗人崇高、美好而现实的理想追求．B.《过去的年》通篇写对童语文

明的基因》引言部分从整体上阐

下面是一首题为《门》的诗歌。请在横线上补写有关诗句。要求想象合理，或与相关句子一致。（每句2分，共4分）诗人说：花朵把春天的门推开了，蝉鸣把夏天的门推开了，① 语文

难的门推开了，②

关于雪花的造句有雪展开联想和想象,写一段话.要求运用恰当的修辞方法,并在结尾写一句既符合学的特点,又包含生活道理的句子语文

仿写句子什么样年龄最理想?鲜花说,开放的年龄最理想.太阳说,太阳说,太阳说,生命就是龚自珍“落花不是无情物,化作春泥更护花”的献身精神.生命就是生命就是生命就是友情,它不是茶,愈冲语文

在第三十个教师节来临之际，一名学生写了一首诗献给自己的老师，这首诗是：“诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！加减乘除，算不尽您作出的奉献！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵：您政治

①教师教给我们做人的道理

小李为表达对老师的崇敬之情，特意给老师写了一首诗，诗的内容是：“诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！加减乘除，算不尽您做出的奉献！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵：您用心灵的政治

③教师在我们成长的过程中发挥

请展开联想,模仿下面句子的形式,以“彩贝”或“海浪”或“鲜花”为话题写一句富有哲理的话,要突出所写对象的特征.①彩贝②海浪③鲜花例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。语文

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