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直线AB与CD相交于点O,角1：角2=2：3,求角BOD的度数.直线AB,CD,EF相交于点O.若角1与角2互为余角,则CD垂直EF.请说明理由.已知角BOC=60度,OE平分角AOC,OF平分角BOC.1.肉AO垂直BO是直角,则角EOF是多少度?2.若数学

OF=210度,则角EOF是

如图，AC是⊙O的直径，AD与⊙O相切于点A，四边形ABCD是平行四边形，AB交⊙O于点E．（1）判断直线BC与⊙O的位置关系，并说明理由；（2）若⊙O的半径为4，AB=10，求线段BE的长．其他

在三角形ABC中,AB=AC=5,BC=6,P是BC上的一个东点,(与B\C不重合),PE⊥AB与E,PF⊥BC交AC于F,设PC=X,记S△PEF=y.1)求Y关于X的函数关系式2)△PER能为直角三角形?若能,求出CP的长,若不能,也要说明理由.抱歉,是PE 数学

在由6个大小相同的小正方形组成的方格中；如图，A、B、C是三个格点（即小正方形的顶点）．判断AB与BC的关系，并说明理由．数学

如图,△abc与△dea是两个全等的等腰直角三角形,∠bac=∠d=90°,bc分别与ad、ae相交于点f、g.图中有哪几对相似三角形?请把它们表示出来,并说明理由.(2)若AB=AC=4CG=X求x我是个爱数学的孩子特别是数学

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在一项眼睛近视与青少年的性别是否有关的调查中，共调查中学生1671人，经过计算得出χ2≈27.63，根据这一数据分析，我们有理由认为眼睛近视与青少年的性别是数学

振动与发声的问题请说说这些是对滴还是错的理由1.物体振动停止,发声一定停止2.物体发声停止,振动一定停止我的理解1.振动停止,声音也还在传播,所以是错的2.发声都停止,说明振动已经停物理

是不是停止了？判断，理由，举

如图，矩形ABCD中，AB=4，E是BC边上一点，且BE=3，点P是射线AD上的一个动点，过点P作PF⊥AE，垂足为F，连接PE．（1）△PFA与△ABE相似吗？请说明理由；（2）若△PFE与△ABE相似，求PA的长．数学

在矩形ABCD中，AB=2，AD=3，P是边BC上的任意一点（P与B、C不重合），作PE⊥AP，交CD于点E．（1）判断△ABP与△PCE是否相似，并说明理由；（2）连接BD，若PE∥BD，试求出此时BP的长．其他

有人说：“心理品质是天生的，与生俱来的，无需培养。”你是怎样认为的？请说明理由。有人说：“如果我们生活在逆境中，为了生存自然就会有坚强的意志。在我们政治

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