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共找到 537 与生命现象的是 相关的结果,耗时169 ms
课堂上,潘老师组织同学们用橡皮泥做模拟实验来模拟细胞的一种生命现象.如图1中,同学们模拟细胞的哪种生命现象?.这一过程中最引人注目的事情是出现如图2所示的,它们复制
语文
7.下图是草原上鹰抓鼠的画面,你能否运用生物的特征回答:(1)鹰和鼠的身体都是由构成的。(2)小鼠长成大鼠的生命现象叫;鹰产卵的生命现象叫。(3)鹰
其他
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7.下图是草原上鹰抓鼠的画面,你能否运用生物的特征回答:(1)鹰和鼠的身体都是由构成的。(2)小鼠长成大鼠的生命现象叫;鹰产卵的生命现象叫
语文
,鼠发现鹰逃跑是
生物学的研究对象是()A.各种生命现象和生命活动规律B.人类的生存和人与环境的关系C.生命的起源和进化发展的规律D.各种动植物的生长发育规律
语文
下面是部分生命现象,请分析说明它们各属于生物的何种基本特征:(1)一条小鱼长成一条大鱼的现象是属于.(2)一只母猪产下九只小猪的现象是属于.(3)“种豆得豆,种瓜得瓜
语文
100字小短文窗外杨柳依依,生命就是杨柳那嫩绿的枝条;柳枝间黄鹂鸣叫,生命就是黄鹂那清脆的歌声;课堂上张张笑脸,生命就是同学那如画的笑颜.请你细心观察生活中的种种生命现象,用心
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下面是猫和老鼠的部分生命现象,请分析说明这些现象分别体现了生物的哪种基本特征.A、老猫吃老鼠,老鼠吃粮食,体现了;B、老猫睡觉时打呼噜,体现了;C、老鼠随处排尿,体现
语文
了___;F、小猫具有捉老鼠
4年级第5单元作文开头:格言或者你对生命的体会等等.生命是一条路,曲折离奇.人生的价值,是由自己决定的.卢梭内容:热爱生命的故事或者你了解到的生命现象.结尾:感受,启发.
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珠穆朗玛峰有生命迹象吗?为什么?海拔8844.43米的世界第一高峰最近1万年增高了370米即平均每年上升3.7厘米不断增高能否说明它有生命现象?为什么?不能.珠穆朗玛峰不断升高是板块板块之间互
其他
什么板块之间会互相挤压,但是
下面是猫和鼠的部分生命现象,请分析说出它们各属于生物的何种基本特征?(1)猫生猫、鼠生鼠属于.(2)鼠听到猫叫,立即躲进洞里的现象属于.
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