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如图是某化学课外学习小组设计的探究工业炼铁原理及产物验证的实验，其中A装置的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳，看图回答下列问题：（1）写出装置A玻璃管中发生反化学

2，还需要在A、B之间增加_

某化学兴趣小组设计了如下实验装置，欲探究铜和浓硝酸的反应是否有一氧化氮产生，如果有，什么浓度的硝酸就会产生NO(假设硝酸和铜的反应产物只可能产生NO或NO2，题中所涉气化学

列问题: (1)C

（2014•安徽一模）镁能在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳．小红据此提出问题：钠能在二氧化碳中燃烧吗？请你与她一起探究这个问题．（1）提出假设：钠在二氧化碳中燃烧，生成物可能化学

体钯：CO+PbCl2+H2

化学小组的同学对碳燃烧产生兴趣．提出问题：将3克碳与8克氧气放入密闭容器中燃烧，产物只有二氧化碳吗？猜想与假设：燃烧后气体一定含有CO2，可能含有．查阅资料：向氯化钯（Pd 化学

═Pd↓+CO2+2____

有下列装置，请你根据装置图回答下列问题：（1）实验室加热某固体纯净物制取氧气的化学方程式为，应选择的发生装置为（填字母代号）．（2）小明用锌粒与稀硫酸制取氢气时选用E 化学

化学方程式为___．（3）实

某学生实验小组用如下图装置探究不同配比反应物的用量对碘与铝反应（水做催化剂）的影响，实验数据见下表。请回答下列问题：（1）实验装置中A的名称。化学

（3）实验现象中的紫色蒸气

提出问题下水道内气体的主要成分是什么？查阅资料下水道内有机物在一定的条件下发酵产生了气体，其成分可能含有CO、CO2、CH4等．提出猜想某兴趣小组同学对下水道内气体化学

有CO、CO2 猜想Ⅳ：

完成下列应用题.目前我国残疾人大约占全国总人口的5％,残疾儿童入学率已超过60％.（1）残疾儿童入学的人数与残疾儿童总人数的比大约是（）：（）.学校生物小组同学用两种不同的大豆数学

些?（2）第二种种子发芽的粒

（2014•江阴市二模）长途运输鱼苗时，人们常在水中加入少量过氧化钙（CaO2）固体，为鱼提供氧气．过氧化钙与水反应除生成氧气外，还生成什么物质？课外兴趣小组决定对这一问题中进化学

】另一生成物为氢氧化钙．【进

实验小组的同学在做氧化钙与水反应的实验时，观察到有白色烟雾状物质生成，生成的是什么物质？下面请你就这一问题进行探究：（1）你猜测生成的物质是什么？（至少写出2种）化学

解释是什么原因吗 ___

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