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十九世纪英国诞生的一项伟大的理论，戳穿了“上帝创造了万物”的谬论，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是（）A.法拉第的电磁学B.达尔文的生物历史

十九世纪英国诞生的一项伟大的理论，戳穿了“上帝创造了万物”的谬论，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来，该理论是（）A．阿基米德的浮力定律B．爱历史

“神造论”认为人类是上帝创造的．19世纪著名生物学家对这一谬论提出异议，认为人类是一类古猿进化来的（）A．马克思B．恩格斯C．达尔文D．李时珍语文

十九世纪英国诞生的一项伟大的理论，戳穿了“上帝创造了万物”的谬论，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是[]A．哥白尼的太阳中心说B．历史

十九世纪英国诞生的一项伟大的理论，戳穿了“上帝创造了万物”的谬论，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是（）A．哥白尼的太阳中心说B．牛历史

19世纪英国诞生的一项伟大的理论，戳穿了“上帝创造了万物”的谬论，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是()A．历史

达尔文的生物进化论

在阶级社会中，生产关系的变革、社会制度的更迭，都是通过人民群众的革命实现的。这说明人民群众是A.社会精神财富的创造者B.社会变革的决定力量C.社会物质政治

D.推动社会发展的唯一动

山东沿海地区人民在长期的航海生活与商业贸易实践中创造了海纳百川、厚德载物、开放进取、广博宽厚的山东海洋文化。它是人类在认识、把握、开发、利用海洋的实践中形成的精神成政治

展和弘扬海洋文化。运用文化继

在第四单元的课文中,石吟向我们讲述了生命进化过程,否定了造物主的存在,而在第六单元的课文中,《女娲造人》又向我们讲述了神创造人,两篇课文是否互相矛盾?编者为什么要把它们放在同语文

高明的大自然①大自然创造的每一个奇迹，提供的每一个榜样，都让人感到神奇高明。②在众多海洋微生物中，单细胞的原绿球藻显得很普通，但是，它们却是地球上数量最多的语文

为海洋动物提供食物，构成了食

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