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如图是某草原生态系统的能量流动模型．a、b、c表示流入各营养级生物的能量，d、e、f表示用于各营养级生物生长、发育、繁殖的能量，j、k、l表示流入分解者的能量．下列分析正确的是（语文

为c=f+i+lC．若一段时

下面是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识回答下列问题：（1）从分类角度看，不属于种子植物的有，属于无脊椎动物的有．（2）从生殖和发育类型看，与E比较，语文

湿的地方，其主要原因是茎、叶

如图是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识回答下列问题：（1）从分类角度看，属于脊椎动物的有．（填写字母代号）（2）从生殖和发育类型看，与E比较，C和D的共同语文

是___．（4）可以用来检测

下面是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识回答下列问题：（1）从分类角度看，属于脊椎动物的有．（填写字母代号）（2）从生殖和发育类型看，与E比较，C和D的共同语文

是___．（4）可以用来检测

如图一是“大豆不同生长发育期示意图”，图二是“比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况示意图”．据图回答问题：（1）从构成生物体的结构层次分析，图A、D、E所示结构都属语文

靠[___]___细胞的体积

儿科特殊病史应包括( )A.生产史B.喂养史C.生长发育史D.预防接种史E.生活史

儿科特殊病史应包括( )A.生产史B.喂养史C.生长发育史D.预防接种史E.生活史

豆制品因含丰富的人体必须氨基酸和维生素等有益成分，越来越受到人们的关注．下面是大豆不同生长发育时期的示意图，请据图回答问题：（1）从构成生物体的结构层次分析，A、D、E都属语文

皮的结构是[___]___，

豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分，越来越受到人们的关注．如图是大豆不同生长发育时期的示意图，请据图回答问题：（1）从构成生物体的结构层次分析，A、D、E都属语文

C中把土壤中的水分运输到根、

在学校体育课上，老师让学生做这样的一个游戏，老师在地上画一个正方形，让一个学生扮做兔子坐在顶点A处，另一个学生扮做大灰狼坐在AB的中点E处(如图)，如果大灰狼只能沿正方形数学

对于进行有性生殖的生物来说，其生殖和发育可归纳成如下图所示：（1）A表示过程，B表示过程，C表示过程。（2）对高等动物来说，E表示；如果语文

（3）对体细胞中染色体数目为

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