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材料“弟子规，圣人训口首孝•涕，次谨信……”每天早晨，湖北武汉书J、学的校园里都会传来阵阵诵读声。梨园小学把“京韵”“墨宝”“武术”等传统文化教育纳入课程之中，让学生能政治

“一个城市的文明素养要从读书

谁有古诗文背诵篇目《生于忧患,死于安乐》全文(必须是出自教科书的)? 语文

阅读下文，完成后面题目。(17分)①陈元达，字长宏，后部人也。本姓高，以生月妨父，故改云陈。少而孤贫，常躬耕兼诵书，乐道行咏，忻忻如也。至年四十，不与人交通。②元海之语文

乎？”元达笑曰：“是何言邪？

无数个日升日落书写着春来秋往，无数个四季轮回诠释了如诗般的人生。为使同学们把握青春韶光，感受生命真谛，校团委开展了“‘四季·人生’经典诵读”活动。大家推举你做这场晚语文

开头的话，或渲染气氛，或引人

“这11个字生动地描写了自然界的风雨声和人们的读书声交织在一起的情景，令人置身于当年的东林书院中，耳朵里真的听见了一片朗诵和讲学的声音与天籁齐鸣。”A 语文

B．“天籁”的意思是

速度:帮忙找背景音乐,如果配乐好的话,给加悬赏!我的朗诵稿子是这样的:书书是我们永远的朋友它陪伴我们走过人生的春夏秋冬书是我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂书中有人类无穷的财其他

们在书海的遨游中慢慢长大书是

七年（三）班开展“诵读经典，光亮人生”读书活动，小智和小惠同学读了同一本360页的名著，根据下面两个人的对话，求小惠每天读这本名著的页数．数学

（二）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成12~14题。曾巩，字子固，建昌南丰人。生而警敏，读书数百言，脱口辄诵。年十二，试作《六论语文

，岁饥，度常平不足赡，而田野

阅读下面的文字，完成后面小题。曾巩字子固，建昌南丰人。生而警敏，读书数百言，脱口辄诵。年十二，试作《六论》，援笔而成，辞甚伟。甫冠，名闻四方。欧阳修见其文，奇之语文

赋如初。巩立罢之。岁饥，度常

文言文阅读。阅读下面的文言文，完成下题。曾巩，字子固，建昌南丰人。生而警敏，读书数百言，脱口辄诵。年十二，试作《六论》，援笔而成，辞甚伟。甫冠，名闻四方。欧阳修见其语文

富人自实粟，总十五万石，视常

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